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En el reporte más reciente del Registro de Poblamiento y uso del Repositorio Nacional, Conacyt, las cifras presentadas posicionaron al RU-TIC, Repositorio Institucional de la DGTIC (Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación), como el segundo lugar a nivel UNAM (CCG, RU-TIC y CCA) en el poblamiento de objetos digitales.

De entre los 29 repositorios registrados en la convocatoria de 2015, RU-TIC, es el tercer lugar a nivel nacional, (CCG, COLMEX y RU-TIC) contabilizando un total de 1301 objetos digitales cosechados. Actualmente, la mayor concentración de recursos de información se encuentra en la Ciudad de México.

En los últimos 4 años Conacyt trabaja arduamente en colaboración con los responsables de Repositorios Institucionales con la finalidad de suministrar Recursos de Información Científica, Tecnológica y de Innovación (RIACTIs) al Repositorio Nacional, bajo el concepto de Ciencia Abierta (Open Science).

Cabe señalar que el RU-TIC fue desarrollado por más de 25 colaboradores multidisciplinarios y se encuentra bajo la dirección de la Técnico Académico Lizbeth Luna González, quien en conjunto con el director de la DGTIC, el Dr. Felipe Bracho, el director de la Dirección de Sistemas y Servicios Institucionales, el Act. Fabián Romo y el responsable de Acervos Digitales, el Lic. Miguel Mejía Argueta, trabajan arduamente para incentivar a los investigadores a compartir y difundir los materiales que se producen en la dirección.

El reto y la tarea el próximo año será incrementar la visibilidad de lo que se produce en el país en materia de ciencia y tecnología y disminuir la brecha en el acceso al conocimiento.

Alumnos y pasantes de la Escuela Nacional de Trabajo Social (ENTS) se capacitaron en el aprovechamiento de tecnologías para desarrollarse en su área específica de profesionalización.

Recibieron formación en TIC y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC), en el primer diplomado que la ENTS y la DGTIC crearon especialmente para estudiantes de Licenciatura en Trabajo Social.

La Coordinación de Tecnologías para la Educación-h@bitat puma de la DGTIC colaboró con trabajadores sociales para llevar a cabo este diplomado semipresencial que atendió aspectos actuales que son relevantes para la licenciatura.

Los participantes del diplomado, alumnos presenciales o a distancia de la licenciatura, ampliaron sus conocimientos y habilidades sobre trabajo colaborativo, búsquedas de información, herramientas de TIC para el aprendizaje y elaboración de contenidos multimedia.

La directora de la ENTS, Leticia Cano Soriano, y el director general de cómputo y de tecnologías de información y comunicación de la UNAM, Felipe Bracho Carpizo, entregaron los diplomas a los jóvenes.

Ingenieros con conocimientos de analítica profunda serán indispensables para el desarrollo digital de México en los próximos cinco años, de acuerdo con un análisis propiedad de Cisco México.

Mauricio Moreno Gutiérrez, director de Desarrollo de Negocio para Sector Público de la empresa, indicó que estos profesionales tendrán oportunidades como arquitectos de negocios digitales, brokers de servicios en la nube o mineros de redes sociales, entre otros roles.

Ante estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la UNAM, explicó que estas ofertas laborales demandarán recursos humanos que dominen conocimientos técnicos y habilidades blandas.

Además de construir y aprovechar sistemas, será indispensable que sepan trabajar de forma multidisciplinaria, identificar cuándo asumir un rol de liderazgo o cómo atraer talento a un proyecto.

Un diferenciador importante para los futuros ingenieros será la inteligencia emocional, pues los negocios dependen de entender los sentimientos propios y de los demás, subrayó.

El representante de CISCO impartió a la comunidad universitaria la conferencia Digitalización, Disrupción e Ingeniería en un Mundo Hiperconectado, realizada como parte de las actividades académicas en torno a la exposición Del bulbo a la nube. 60 años del cómputo en México.

La exhibición del Museo Universitario de Ciencias y Arte, el Centro Virtual de Computación, la Coordinación de Investigación Científica, el Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas y la DGTIC, con el apoyo de Cisco y Universum de la Dirección General de Divulgación de la Ciencia, concluye el sábado 13 de octubre.

Personal de la DGTIC recibió capacitación en el proceso Scrum para la gestión ágil de proyectos complejos a partir de la interacción constante entre los equipos de trabajo y del líder de proyecto con el cliente. 

Los especialistas de TATA Consultancy Services expusieron los fundamentos de SCRUM en un taller de tres días, donde se simuló su implementación en diversas áreas de la DGTIC.

Especialistas a cargo de infraestructura crítica como el Centro de Datos y la supercomputadora Miztli, de la Firma Electrónica Avanzada de la UNAM, de servicios de realidad virtual y acervos digitales, así como de algunos programas académicos en TIC tomaron este taller.

La capacitación estuvo dirigida a evaluar la conveniencia de implementar SCRUM en el desarrollo de productos y servicios de la dependencia.

Más de cien docentes del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) se capacitaron en tecnologías móviles aplicadas a la enseñanza, a través de un diplomado de la DGTIC.

Durante la ceremonia en la que recibieron los diplomas, Guillermo Solís Mendoza, del CCH Naucalpan, advirtió que quien desconozca cómo procesar información en las nuevas plataformas tecnológicas correrá mayor riesgo de ser excluido del sistema social vigente.

El profesor indicó que las problemáticas sociales y laborales del futuro también demandarán trabajo colectivo para discutir constructivamente y alcanzar acuerdos, sin imposiciones.

Por ello se requieren modelos de enseñanza orientados a la resolución de problemas, que pueden apoyarse en materiales multimedia e interactivos, explicó el egresado del Diplomado Tecnologías Móviles para la Enseñanza. A través de este programa desarrollado por la Coordinación de Tecnologías para la Educación-h@bitat puma de la DGTIC, los docentes aprendieron a desarrollar situaciones didácticas con integración de TIC, para los ambientes Classroom, Facebook y iTunes U.

La ceremonia de entrega de diplomas fue encabezada por el director general de cómputo y tecnologías de información y comunicación de la UNAM, Felipe Bracho Carpizo; la coordinadora de Tecnologías para la Educación-h@bitat puma, Marina Kriscautzky Laxague; y el coordinador del Centro de Formación Docente del CCH, Sergio Valencia Castrejón.

Una guía para aprender, e incluso dominar, el desarrollo de aplicaciones Android en todas sus fases, está disponible en línea a través de la Biblioteca de la DGTIC. 

Desarrolle una aplicación Android, Programación en Java con Android Studio, es un nuevo manual para construir una app de estas características a nivel profesional. Abarca desde la instalación del software, hasta la publicación del producto final en Play Store. 

Este libro de la especialista en programación, Sylvain Hebuterne, muestra los distintos métodos que permiten hacer una aplicación compatible con todos los dispositivos que utilizan el sistema operativo de Alphabet y describe cómo ejecutar el modelo Master/Detail para ofrecer una experiencia óptima. 

Los estilos, las imágenes redimensionables, los elementos visuales definidos en XML y las animaciones de transición, son algunos de los temas abordados que permitirán al desarrollador ajustar el aspecto visual de sus creaciones.

Este libro es publicado por la Biblioteca Online ENI, la cual ofrece diversos materiales digitales en español sobre diseño y animación, web, emarketing, desarrollo, servidores aplicativos, sistemas y redes e informática personal, entre otros temas de TIC.

Los recursos electrónicos de la biblioteca ENI pueden ser consultados gratuitamente a través de la DGTIC al ingresar a http://bibliotecas.tic.unam.mx, mediante computadoras de escritorio en la universidad y dispositivos conectados a la Red Inalámbrica Universitaria (RIU) o a cualquier otra conexión a RedUNAM.

Investigadores y responsables de sitios web de la UNAM recibieron asesoría para dar mayor visibilidad al contenido académico que publican en medios y plataformas digitales.

La capacitación se dio a través de talleres realizados durante la Jornada de Visibilidad Web UNAM 2018 que organizó la DGTIC.

Los investigadores conocieron técnicas, estrategias y recomendaciones para dar notoriedad a sus artículos en revistas científicas en línea.

Los responsables web actualizaron sus conocimientos en herramientas de analítica digital y diseño de páginas electrónicas para mejorar el posicionamiento de los sitios institucionales y lograr su adaptación a distintos dispositivos

Los talleres fueron impartidos por especialistas de la DGTIC, la Universidad Autónoma del Estado de México y la empresa Metriplica.

Además de la capacitación, se ofreció un ciclo de conferencias a los investigadores y responsables web de la UNAM, donde se mostraron tendencias y buenas prácticas sobre visibilidad web.

Personal de la DGTIC recibió capacitación para reducir las posibles afectaciones por emergencias en sus instalaciones y, cuando es factible, disminuir el riesgo de que sucedan.

La preparación fue proporcionada por personal del Cuerpo de Bomberos y otros expertos de la Dirección General de Prevención y Protección Civil, así como por especialistas del Programa de Atención Psicológica a Distancia de la Facultad de Psicología, todos ellos de la UNAM.

A través de cinco cursos, organizados por la Comisión Local de Seguridad de la DGTIC, se instruyó en principios de protección civil, la realización de simulacros, el manejo de extintores para atender conatos de incendio, así como la prestación de primeros auxilios físicos y psicológicos.

El objetivo es desarrollar habilidades para afrontar emergencias más comunes, tales como sismos, impulsando el autocuidado y el apoyo a cualquier visitante de la dependencia antes, durante y después de un evento de alto riesgo.

Desde 2006, la Comisión Especial de Seguridad del Consejo Universitario impulsa la creación y operación de comisiones locales de seguridad, integradas con la representación de los diferentes sectores que conforman cada instancia de la UNAM, para desarrollar y actualizar sus planes, programas y acciones de protección civil y seguridad.

Los datos son el nuevo petróleo y hay que transformarlos en inteligencia para comprender la motivación de los usuarios digitales, señalaron especialistas en el Seminario Permanente sobre Redes Sociales de la UNAM.

La consultora de analítica digital Priscila Ávalos, de Metriplica; la directora asociada de Paxzu Comunicación, Daniela Beltrán, y el jefe de analítica de iCrossing, Óscar Pérez, hablaron sobre métricas y análisis de social media, en la sexta sesión 2018 del seminario.

El aprovechamiento de datos para promover la acción de los usuarios, conseguir y afianzar clientes, mejorar el posicionamiento de marca y optimizar las ventas, se facilita con programas de analítica web, indicaron. 

Dichos programas son visualizadores y conectores para el registro, organización y observación de datos sobre usuarios de plataformas de redes sociales y, en general, entornos digitales en línea; así como sobre el comportamiento de estos usuarios.

Google Data Studio fue el programa que los tres especialistas recomendaron utilizar cuando se requieren hacer análisis poco exhaustivos, se tienen pocos recursos económicos para este fin y tienen que ser sencillos de realizarse, pues resulta una herramienta muy intuitiva.

Klipfolio, Tableau y Qlik, fueron los visualizadores y conectores que Priscila Ávalos y Óscar Pérez sugirieron emplear cuando es necesario desarrollar análisis robustos, generar relaciones complejas de datos e integrar segmentaciones en la información. 

El Seminario Permanente sobre Redes Sociales de la UNAM es organizado por la DGTIC y la Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la universidad.

El primer director de Google para América Latina, Gonzalo Alonso, recordó que la transformación digital por la cual atraviesa el mundo acabará con los trabajos mecánicos y repetitivos.

Lo que se requiere en estos tiempos marcados por la tecnología es el talento humano de quien sabe tomar decisiones, indicó el emprendedor y consultor, durante su participación en la Jornadas de Visibilidad Web 2018 de la UNAM.

Ahora existen, por ejemplo, máquinas capaces de medir un ojo en 15 segundos, pero los pacientes no creen en un estudio tan rápido, así que ya no se requiere una persona para hacer el estudio, sino para darle credibilidad a la máquina.

Nos gusta pensar en la disrupción como algo bonito pero no necesariamente lo es; pregúntenle a los taxistas u hoteleros que compiten con Uber o Airbnb, indicó Alonso al tiempo que destacó la relevancia de la formación.