Los retos de la escuela en casa. Actividad organizada por la CTE con estudiantes de la ENP
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Los retos de la escuela en casa. Actividad organizada por la CTE con estudiantes de la ENP
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Por Marina Kriscautzky, Infografía Gabriela Morales
Del 22 al 26 de febrero la Dirección General de la Escuela Nacional Preparatoria UNAM (DGENP), a través del Programa Dominó TIC TAC, organizó la 8ª Feria de Alumnos, en donde los estudiantes presentaron los resultados del trabajo, utilizando tecnologías de información y comunicación (TIC) y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento, en proyectos realizados en diversas asignaturas. Es importante mencionar, que derivado de la contingencia ocasionada por la COVID-19, este año la Feria se realizó de forma virtual a través de la página de cada plantel.
Como cada año, la Coordinación de Tecnologías para la Educación (CTE) de la DGTIC, participó en esta Feria con una actividad dedicada a los estudiantes, la cual consistió en construir un muro colaborativo a través de la plataforma Padlet, en donde los estudiantes pudieran expresar sus vivencias al recibir educación de manera remota.
“El reto de la escuela en casa” convocó a más 2,000 estudiantes de todos los planteles quienes, a través de videos, PDF, animaciones en Genially y otros formatos, compartieron su punto de vista, sus frustraciones, sus temores y problemas, pero también lo que han aprendido a partir de la contingencia.
Los retos más mencionados
1.- Fallas en la conectividad, falta de equipo de cómputo actualizado para realizar las tareas.
2.- Falta de conocimiento por parte de profesores y estudiantes acerca del uso de las herramientas digitales.
3.- Falta de un espacio adecuado para estudiar, ruido y problemas en casa.
4.- Falta de organización para realizar todas las tareas solicitadas.
5.- Exceso de tareas que no generan aprendizaje.
6.- Mala comunicación con algunos profesores.
7.- No aprender a pesar de entregar trabajos.
8.- Angustia, estrés, depresión por el encierro.
9.- Aislamiento social. Extrañar amigos y espacios escolares.
10.- Problemas económicos, de salud y familiares.
Pero no sólo encontraron cosas negativas, también identifican cosas positivas:
1.- Aprender a organizarse y a ser independientes.
2.- Aprender a usar más herramientas tecnológicas.
3.- Ser autodidactas, aprender a investigar.
4.- Ser creativos.
5.- Resolver retos.
6.- Pasar más tiempo con la familia.
7.- Ahorrar tiempo en traslados y en gastos de transporte.
8.- Dedicar tiempo a algunos pasatiempos y/o aprender cosas nuevas.
Además de compartir sus producciones, los estudiantes de cada plantel votaron por las participaciones que más les gustaron o con las que más se identificaron. En la siguiente infografía puedes conocer a los 9 ganadores.
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