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Lo nuevo en Tu Aula Virtual: actualización a Moodle 4.5 LTS

Mtro. Alan López, académico de la DGTIC.

Mtro. Miguel Zúñiga, académico de la DGTIC.

Por Arturo Muñiz Colunga

El pasado viernes 1° de agosto de 2025 se llevó a cabo la Sesión 4 del seminario web interactivo “Dudas TIC”, organizado por el Departamento de Servicios Tecnológicos para la Educación de la DITE, con el título “Lo más nuevo en Tu Aula Virtual para 2026-1 UNAM”. El webinar tuvo como objetivo presentar las actualizaciones y mejoras de la plataforma Tu Aula Virtual, ahora basada en la versión 4.5 LTS de Moodle, una de las más recientes y con soporte de largo plazo.

El webinar fue conducido por el maestro Alan López y el maestro Miguel Zúñiga, quienes explicaron las novedades que estarán disponibles en el semestre 2026-1. La actualización trae consigo herramientas que optimizan la gestión de cursos, amplían la flexibilidad en las actividades y mejoran la experiencia de edición y accesibilidad para docentes y estudiantes.

“Con esta nueva versión buscamos ofrecer a la comunidad universitaria un entorno más robusto, seguro y organizado, que facilite el trabajo docente y el aprendizaje en línea”, destacó el maestro López durante la presentación.

Entre las mejoras más relevantes, los expertos destacaron cinco puntos clave que transformarán el uso cotidiano de la plataforma:

  • Actualización a Moodle 4.5 LTS: la base tecnológica de Tu Aula Virtual ahora se encuentra en una versión de soporte extendido, garantizando estabilidad y compatibilidad en los próximos años.
  • Subsecciones y formato mejorado de curso: el formato predeterminado adopta la modalidad de secciones personalizadas, que permite crear subsecciones jerárquicas dentro de cada unidad. Esto facilita la organización de contenidos y mejora la navegación de los estudiantes.
  • Acciones masivas en actividades y recursos: los docentes podrán seleccionar varias actividades a la vez y ejecutar operaciones simultáneas —duplicarlas, moverlas, ocultarlas o eliminarlas—, agilizando así la administración de cursos extensos.
  • Nuevas configuraciones en tareas y exámenes: ahora es posible habilitar múltiples intentos en las tareas, con modalidades de aprobación automática, manual o hasta alcanzar el nivel requerido. Asimismo, la interfaz de revisión de tareas se rediseñó para ofrecer una visualización más compacta y con filtros de búsqueda.
  • Editor Tiny como herramienta principal de edición: el nuevo editor sustituye gradualmente al editor ATO, ofreciendo opciones avanzadas como edición de tablas al estilo Word, verificador de accesibilidad, contador de palabras, inserción de código y la posibilidad de copiar texto sin formato. Aunque ATO todavía puede usarse de forma transitoria, Moodle planea su eliminación en futuras versiones.

El seminario también abordó temas de configuración avanzada y seguridad, entre ellos el autorregistro de estudiantes, la personalización de mensajes de bienvenida y la emisión de insignias. Estas herramientas buscan potenciar la interacción y el reconocimiento dentro de los cursos virtuales, reforzando la dimensión pedagógica de la plataforma.

Para el maestro Zúñiga, estas actualizaciones no son solo técnicas, sino también académicas: “Lo que se busca es que los profesores puedan dedicar más tiempo al acompañamiento de sus estudiantes y menos a resolver cuestiones operativas de la plataforma”.

La sesión se desarrolló en un formato interactivo donde las y los participantes pudieron resolver dudas en tiempo real. La grabación completa se encuentra disponible para su consulta en el canal de YouTube de la Dirección de Innovación en Tecnologías para la Educación (DITE UNAM).

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