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Boletín informativo para el personal de la DGTIC

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  Boletín 30, 18 de octubre de 2021

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Créditos

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Dr. Héctor Benítez Pérez
Director General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación

Edición
Mtra. María del Carmen Hernández
Subdirectora de Comunicación e Información

Redacción
Lic. María Gabriela Romo Zamudio
Área de Información de la Subdirección de Comunicación e Información 

Diseño
Mtro. Rodolfo Cano Ramírez
Departamento de Diseño

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Participan en este número

México y Argentina proponen diálogo en educación y TIC, Mtra. Lissette Zamora Valtierra, Mónica Ávila Quintana y el Mtro. Arturo Muñiz Colunga, Dirección de Innovación y Desarrollo Tecnológico. 

Inicia Estudio 2021 de Nivel de Desarrollo de las TIC en entidades y dependencias de la UNAM, Dra. Marcela Peñaloza Báez, Directora de Colaboración y Vinculación.

Estudiantes de la UNAM logran un primer premio en el evento No Code Innovation Challenge de Oracle, M. en C. Jesús Díaz Barriga Arceo, Coordinador de Planeación Académica, Dirección de Docencia en Tecnologías de Información y Comunicación.  

Participa DGTIC en inauguración del Centro de Desarrollo e Innovación Tecnológica (CDIT) Vallejo-I, Lic. María Gabriela Romo Zamudio, Área de Información de la Subdirección de Comunicación e Información.

DGTIC imparte capacitación sobre análisis de procesos, L.A. Heidi Alejandra Pérez Vera, Mtra. Areli Vázquez Padilla y L.A. José Luis Aguirre Barrera, Dirección de Colaboración y Vinculación.

Especialistas en salud mental comparten información con personal de la DGTIC, Lic. María Gabriela Romo Zamudio, Área de Información de la Subdirección de Comunicación e Información.

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El Centro San Agustín se transforma

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Por Por José Luis Medina

A lo largo de 18 años, la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC), ha impartido a través del Centro San Agustín, programas de capacitación presencial en materia de cómputo y nuevas tecnologías, dirigidos tanto al público en general, como a instituciones públicas y privadas, atendiendo fundamentalmente la demanda de la zona centro, oriente y norte de la Ciudad de México.

Sin embargo, hoy en día, los recientes acontecimientos mundiales han transformado nuestra realidad, tuvimos que recurrir al trabajo a distancia y al aprendizaje en línea, actividades que ahora no solo forman parte de nuestra vida diaria, sino que se han convertido en una oportunidad para hacer llegar conocimientos de todo tipo a lugares antes no contemplados.

Para los asistentes y alumnos de nuestros eventos académicos, cursos, talleres, diplomados y conferencias, no ha sido ajeno el satisfacer sus requerimientos con nuevas formas de aprendizaje, como es el uso de tecnología para la capacitación a distancia, la cual dejó de ser algo eventual para convertirse en una necesidad para su formación y aprovechamiento en el desempeño de sus actividades laborales y profesionales. 

En este contexto, el Centro San Agustín, inicia una nueva etapa enfocada en brindar capacitación a distancia por medio de videoconferencias, lo que le permitirá, no solo atender la demanda de preparación en TIC de la Ciudad de México, sino también a estudiantes de otras partes del país y del mundo, con la calidad académica que siempre ha distinguido a cada uno de los Centros de Formación Académica de la DGTIC.

 

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Especialistas en salud mental comparten información con personal de la DGTIC

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Por María Gabriela Romo Zamudio

Con el objetivo de ofrecer orientación y algunas recomendaciones para mantener una adecuada salud mental y afectiva, el pasado 23 de septiembre dio inicio el Ciclo de Charlas sobre salud emocional en torno al trabajo, organizado por la DGTIC, en colaboración con la Facultad de Psicología de la UNAM.

A través de seis sesiones, especialistas expondrán ante miembros de la comunidad DGTIC, algunos trastornos que, en el contexto de la pandemia a causa de la COVID-19, la población de todo el mundo ha experimentado, como son la ansiedad, la frustración, la tristeza y la depresión, entre otros. 

En la primera sesión, la Dra. Alejandra García Saisó, profesora de la Facultad de Psicología, con el tema “Temor al contagio”, habló sobre qué es y para qué sirve el miedo, por qué surge, cómo se trasforma y cuáles son las estrategias para enfrentarlo. Además, explicó qué es la resiliencia, capacidad con la cual podemos adaptarnos a situaciones adversas y obtener resultados positivos. 

Asimismo, la Dra. García resaltó la importancia de tener autoconocimiento y autoconfianza para resolver conflictos, emergencias o cambios de una manera más consciente. 

Por otro lado, el jueves 7 de octubre, se llevó a cabo la segunda sesión de este Ciclo, bajo el tema “¿Qué hacer ante las pérdidas? (de familiares, amigos o compañeros de trabajo)”, la cual estuvo a cargo de la Mtra. María Eugenia Gutiérrez, también profesora de la Facultad de Psicología. 

Durante su participación, la Dra. Gutiérrez definió los conceptos duelo y pandemia, y recalcó que el primero, no es una enfermedad sino una reacción normal ante las pérdidas. También, describió cada uno de los tipos de duelo: anticipado, preduelo, inhibido o negado, y crónico o patológico.

Tras sufrir la pérdida de un ser querido a causa de la pandemia, la especialista mencionó qué es adecuado y qué no, cuáles son las fases de un duelo y qué situaciones o problemas pueden presentarse en el entorno familiar. Finalmente, compartió algunos consejos para afrontar cualquier tipo de duelo. 

Cabe destacar que ambas charlas han recibido una respuesta satisfactoria por parte de los miembros de la DGTIC, quienes han participado con preguntas sobre las ponencias y comentarios favorables hacia esta iniciativa. 

Los videos de estas sesiones están disponibles en el canal de Youtube de la DGTIC: UNAM Digital. 

En la coordinación, organización y transmisión de esta actividad, participa todo el equipo de la Subdirección de Comunicación e Información.

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DGTIC imparte capacitación sobre análisis de procesos

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Por Heidi Pérez, Areli Vázquez y José Luis Aguirre

En complemento a la sesión del seminario mensual de la Red Universitaria de Colaboración en Ingeniería de Software y Base de Datos (REDISyBD), la Dirección de Colaboración y Vinculación (DCV) de la DGTIC, impartió los días 3 de septiembre y 4 de octubre de 2021, los talleres “Análisis de procesos, previo a su automatización”, para proporcionar herramientas y técnicas de trabajo que permitan aplicar lo expuesto el 31 de agosto en la conferencia a cargo de la Mtra. María Teresa Ventura Miranda.

Estos talleres contaron con la participación de nueve académicos y especialistas que forman parte del personal universitario que coordina, diseña y desarrolla proyectos en ingeniería de software y bases de datos en la UNAM, pertenecientes a siete áreas de la Universidad.

El Modelado y Análisis de Procesos son prácticas recomendables en los proyectos de mejora y desarrollo de software, por lo que los talleres tuvieron como propósito orientar a los asistentes en la aplicación de estas herramientas, documentando de forma gráfica o narrativa los flujos de actividades asociadas a algún proceso de su elección, que represente un proyecto de TIC o de mejora que deseen instaurar en sus áreas de trabajo. De igual forma, se proporcionaron recomendaciones sobre su uso como documentación formal de una operación en específico, como medio de comunicación o como punto de partida para el entendimiento y planteamiento de soluciones informáticas.

Dentro de los procesos trabajados, los asistentes generaron propuestas de documentación sobre gestión de servicios de TIC, gestión y atención de cambios en proyectos de TIC, y gestión de incidencias y defectos, entre otros. Asimismo, se les proporcionó orientación y retroalimentación sobre cómo se relacionan los procesos con la aplicación de normatividad UNAM y se dieron sugerencias referentes a la documentación adicional de los procesos que puedan ser de utilidad para su implementación, como son manuales operacionales, políticas o formatos.

Como resultado de esta capacitación, los participantes cuentan con más información para definir y documentar procesos, lo que les permitirá analizar con profundidad y detalle la problemática a la que se enfrentan y conceptualizar una solución, considerando todos los elementos involucrados mediante: un análisis detallado del estado actual de un proceso, la identificación de problemáticas, un análisis de su causa raíz y la proyección de un proceso mejorado.

En esta actividad participaron como instructores, los académicos: Heidi Pérez Vera y José Luis Aguirre Barrera de la DCV.  

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Participa DGTIC en inauguración del Centro de Desarrollo e Innovación Tecnológica (CDIT) Vallejo-I

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Por: María Gabriela Romo Zamudio

Con la finalidad de generar proyectos de investigación y de manufactura avanzada a partir de la recopilación de datos, el pasado 23 de septiembre se inauguró el Centro de Desarrollo e Innovación Tecnológica (CDIT) Vallejo-I, en presencia de autoridades capitalinas, empresarios y representantes de la Universidad Nacional Autónoma de México, del Instituto Politécnico Nacional y del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey. 

Desde la alcaldía Azcapotzalco, lugar en donde se ubica el CDIT, la jefa de Gobierno, Claudia Sheinbaum Pardo, explicó que este nuevo centro es parte de la estrategia de convertir a esta zona en el clúster de innovación industrial más importante del Valle de México y del país.

Por parte de la DGTIC estuvieron presentes el titular, Dr. Héctor Benítez Pérez y la Mtra. Cristina Múzquiz Fragoso, Directora de Docencia en Tecnologías de Información y Comunicación de la dependencia, quien dijo que para solucionar problemas complejos se necesitan propuestas creativas, aquellas que solo se dan a partir del conocimiento y la experiencia, y para ello, nuestra Máxima Casa de Estudios se suma a este importante proyecto que promueve la innovación.

Con un Centro de Procesamiento de Datos, laboratorios de cómputo de alto desempeño, de Industria 4.0, de materiales y prototipos, nacional de inteligencia, así como con un espacio de apoyo a la innovación y área de negocio a negocio, el CDIT es el resultado de una inversión tripartita entre el Gobierno de la Ciudad de México, la alcaldía Azcapotzalco y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).

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Estudiantes de la UNAM logran un primer premio en el evento No Code Innovation Challenge de Oracle

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Por: Jesús Díaz Barriga Arceo

La empresa Oracle, a través de sus divisiones Oracle Innovation y Oracle Academy, invitó a la UNAM, a la Universidad Panamericana, al Tecnológico de Monterrey y a la Universidad Iberoamericana, a participar, representadas por estudiantes del último año de alguna licenciatura relacionada con las tecnologías, en la competencia “No Code Innovation Challenge”.

En respuesta a esta invitación, la DGTIC a través de la Dirección de Docencia en TIC (DDTIC), difundió la convocatoria tanto en las jefaturas de carreras de TI de la UNAM como entre los docentes, y como resultado, se conformaron cuatro equipos integrados por 14 alumnos provenientes de las facultades de Ciencias, Contaduría y Administración, FES Acatlán, Ingeniería y FES Cuautitlán.

La competencia consistió en que los alumnos propusieran una solución basada en tecnologías Oracle, a retos relacionados con alguno de los siguientes temas: cadena de suministros sustentables, experiencia “Phygital”, Ecommerce seguro (CX+Blockchain) o trazabilidad de datos en los procesos.

Durante el evento, el cual se llevó a cabo del 6 al 12 de octubre, se realizaron dos webinar donde se presentaron las tecnologías Oracle por parte de expertos de la empresa (6 y 7 de octubre), una sesión de trabajo (Design Thinking Workshop, 8 de octubre) para estructurar la propuesta, y otra para elaborar una presentación efectiva (Pitch, 11 de octubre); y finalmente la presentación de la solución y premiación a los ganadores (Shark Tank y premiación, 12 de octubre).

Destacó el trabajo de Carlos Alfredo Pérez Espinosa, Fernando Vázquez Sánchez y Johann Alonso Rodríguez Vázquez, quienes participaron en nombre de la UNAM y lograron obtener un primer premio.

Otros integrantes de los equipos UNAM fueron: 

Albanya Yendalli Ayala Trejo, Miguel Alberto Bazán Silva, Jorge Francisco Pereda Ceballos, Sandra del Mar Soto Corderi, Mirén Jessamyn Hernández Leyva, Jerónimo Almeida Rodríguez, Alán Ernesto Arteaga Vázquez, Rubén Alejandro Calderón Corona, Israel Esquivel Razo, Luis Daniel Alfaro Villar y Ana Paola Anaya García.

Los responsables de la difusión al interior de la Universidad, el reclutamiento y registro de equipos, fueron Jazmín Cabello Pérez, Elio Vega Munguía, Nubia Fernández Grajales y Jesús Díaz Barriga Arceo, integrantes de la DDTIC y miembros del staff de la Academia UNAM en Oracle Academy.

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Inicia Estudio 2021 de Nivel de Desarrollo de las TIC en entidades y dependencias de la UNAM

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Por Marcela Peñaloza Báez

A partir del 8 de octubre se pidió la colaboración de los Responsables TIC de la Universidad para responder a la encuesta del tercer Estudio del Nivel de Desarrollo de las TIC en entidades y dependencias de la UNAM, correspondiente al año 2021.

Este nuevo estudio deriva del proyecto del Plan de Desarrollo Institucional 2019-2023: 6.2.22 “Integrar la Red de Responsables TIC de la UNAM, como un órgano participativo para impulsar el desarrollo y aprovechamiento eficiente de las tecnologías de la información y comunicación”, y si bien uno de sus propósitos es dar continuidad a los estudios anteriores, se reconoce que los años 2020 y 2021 han sido disruptivos en cómo las TIC han permitido dar continuidad a las actividades de la Universidad, por lo que en esta versión se buscarán los retos y prioridades vigentes en materia de TIC, lo que permitirá enlazar los resultados con las iniciativas que se están trabajando bajo el marco de la Red de Responsables TIC.

Este instrumento fue construido con la participación de Luz María Castañeda, José Luis Aguirre, Areli Vázquez, Heidi Pérez y Teresa Ventura, de la Dirección de Colaboración y Vinculación (DCV) de la DGTIC; y el seguimiento para que los Responsables TIC respondan la encuesta corre a cargo de Irene Sánchez, también de la DCV.

Los estudios anteriores correspondientes a los años 2017 y 2019 pueden ser consultados en la sección de Experiencias TIC del sitio web de la Red de Responsables TIC de la UNAM https://www.red-tic.unam.mx/experienciastic 

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México y Argentina proponen diálogo en educación y TIC

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Por Lissette Zamora Valtierra, Mónica Ávila Quintana y Arturo Muñiz Colunga

Para contribuir al intercambio de experiencias, conocimientos y reflexiones a partir de las voces de especialistas, directivos y profesores, sobre las temáticas educativas actuales, el pasado 6 de octubre se llevó a cabo la primera transmisión correspondiente a la serie de tres programas que conforman el Foro de intercambio de experiencias académicas. Argentina y México ante la pandemia: Intercambio y soluciones en educación, organizado por la Dirección de Innovación y Desarrollo Tecnológico (DIDT) de la DGTIC.

Ante la asistencia de 891 personas conectadas desde México y Argentina a través de YouTube Live, el Dr. Héctor Benítez Pérez, titular de la DGTIC, ofreció un mensaje de bienvenida, mediante el cual destacó la importancia de que se lleven a cabo estos espacios de pensamiento y análisis para reencontrarnos y construir entre todos una visión regional para mejorar nuestros procesos educativos a partir de la experiencia.

Durante esta primera sesión, la cual estuvo moderada por la Dra. Marina Kriscautzky Laxague, directora de la DIDT, se abordaron los temas: Acciones de formación docente, El papel de las TIC en la experiencia de las clases virtuales y Perspectivas hacia una nueva normalidad, y se contó con la participación de la Biól. María Dolores Valle Martínez, Directora general de la ENP, y el Dr. Benjamín Barajas Sánchez, Director general del CCH; por parte de la UNAM. El frente del Ministerio de Educación de Tucumán, Argentina, estuvo representado por: la Profa. Isabel Amate Pérez, Secretaria de Gestión Educativa, Ministerio de Educación de Tucumán, la Profa. Cecilia Villanueva, Directora programa FORMAR- Ministerio de Educación de Tucumán, y la Profa. Marina Inés Perl, Directora de la Dirección de Calidad Educativa, Ministerio de Educación de Tucumán. 

El eje rector de este programa se basó en las Acciones de formación docente. Esbozando un panorama sobre qué acciones se han realizado en ambos países para afrontar los procesos de formación en el contexto COVID-19 con estrategias y uso de recursos basados en TIC. Al respecto el Dr. Barajas comentó que la educación como se concibe en México se debía transformar sustancialmente, en ocasiones los docentes se rehúsan a utilizar recursos tecnológicos, ya que la cátedra que aún permanece en las aulas sufrió un trastocamiento al convertir las clases a distancia”. Además, señaló que lo que ha hecho la pandemia, es reivindicar el valor de las relaciones interpersonales, en donde crecemos y nos formamos conjuntamente, pensando en una vida mejor.

Por otro lado, desde la perspectiva de la provincia de Tucumán en Argentina, la Profa. Isabel Amate Pérez se dijo gratamente sorprendida al reconocer problemas similares en ambas regiones y escuchar cómo se han enfrentado y resuelto. En ese sentido, la Profesora Villanueva expresó que en el Ministerio donde colabora ya se tenía la visión de desarrollar habilidades digitales con todo el profesorado y gracias a la inclusión digital, se diseñaron cursos para formación docente, y se implementaron foros y congresos.

A manera de cierre, los panelistas coincidieron en que la etapa actual que corresponde al regreso a las aulas físicas de manera parcial, está caracterizada por el reto de establecer un modelo híbrido que permita conjugar la educación basada en TIC con herramientas y plataformas de trabajo a distancia con las actividades y didácticas que se realizan de manera presencial.

Las siguientes emisiones de este foro se llevarán a cabo los días 20 y 27 de octubre, donde se dará voz a otras voces tanto de la UNAM como del Ministerio de Educación de Tucumán.

Hasta el momento, la primer sesión, disponible en el canal de YouTube https://www.youtube.com/user/HabitatPuma, cuenta con más de 5 mil visualizaciones. 

La coordinación, organización y realización de este foro están a cargo de Lissette Zamora, Mónica Ávila y Arturo Muñiz de la DIDT.

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Boletín informativo para el personal de la DGTIC

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  Boletín 30, 18 de octubre de 2021

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México y Argentina proponen diálogo en educación y TIC

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Inicia Estudio 2021 de Nivel de Desarrollo de las TIC en entidades y dependencias de la UNAM

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Estudiantes de la UNAM logran un primer premio en el evento No Code Innovation Challenge de Oracle

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