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María de Lourdes Velázquez Pastrana recibe el reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz 2022

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María de Lourdes Velázquez Pastrana recibe el reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz 2022

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El pasado 8 de marzo, la Mtra. Lourdes Velázquez Pastrana, académica de la DGTIC desde hace 30 años, recibió el Reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz, galardón que desde 2003, la UNAM otorga a universitarias destacadas en la docencia, la investigación y la difusión de la cultura. 

Es ingeniera Mecánica Electricista por la UNAM, maestra en Ciencias en Telecomunicaciones por la Universidad de Colorado de los Estados Unidos, y maestra en Educación y TIC por la Universidad Abierta de Cataluña, España.

A lo largo de su trayectoria académica en la DGTIC antes Dirección General de Servicios de Cómputo Académico (DGSCA) ha sido parte importante en el diseño, instalación y operación de la red de conmutadores telefónicos, de la red de datos y de videoconferencia, además de coordinar las dos actualizaciones que se han realizado en la infraestructura de la red telefónica de ciudad universitaria. Ha coordinado con una alta responsabilidad técnica la operación de dichas redes y de los servicios asociados para todas las entidades y dependencias universitarias; así como el diseño de soluciones de telecomunicaciones innovadoras que resuelvan las necesidades actuales y futuras de la universidad. Creó el diplomado Integral de Telecomunicaciones.

Entre los muchos proyectos en los que ha participado, también fue responsable de la construcción y despliegue de la Red Inalámbrica Universitaria (RIU) en los campi, escuelas y facultades en la zona metropolitana de la Ciudad de México.

Actualmente, es miembro del Consejo Asesor y a partir del 1 de enero de 2022, es la titular de la Dirección de Sistemas y Servicios Institucionales de esta dependencia. De 2012 a 2021, se desempeñó como Directora de Telecomunicaciones, y a la par, de enero a junio de 2020, fungió como encargada del despacho de la DGTIC.  

Esta es la primera ocasión en que la UNAM otorga esta distinción a una universitaria y profesional de las tecnologías de información y comunicación de la DGTIC.

La ceremonia de entrega, encabezada por el rector Enrique Graue Wiechers, se realizó en el Teatro Juan Ruiz de Alarcón de la UNAM, en presencia de la coordinadora de Difusión Cultural, Rosa Beltrán Álvarez, la secretaria de Desarrollo Institucional, Patricia Dávila Aranda; la coordinadora de Humanidades, Guadalupe Valencia García; la titular de la Coordinación para la Igualdad de Género, Tamara Martínez Ruíz; y la presidenta de la Comisión Especial de Equidad de Género del Consejo Universitario y directora del Instituto de Biología, Susana Aurora Magallón Puebla; entre otras directoras de distintas instancias de la UNAM.

Celebramos su empeño y compromiso académico hacia la Universidad. ¡Enhorabuena!

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El poder del audio en el contexto actual

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El poder del audio en el contexto actual

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Por Gabriela Romo Zamudio

Como un espacio para reflexionar sobre lo que vivimos actualmente, la forma en la que nos enteramos de lo que sucede en el mundo y las herramientas que utilizamos para compartir información, el pasado 28 de febrero se llevó a cabo la segunda sesión del Seminario de Redes Sociales y Entornos Digitales de la UNAM, organizado por la DGTIC en colaboración con la Dirección General de Divulgación de la Ciencia (DGDC) y la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS).

Con la presentación “El audio como elemento transformador del nuevo consumo de contenidos”, Mauricio Cabrera, quien es storyteller, conferencista y analista de nuevos medios, dio algunos ejemplos de cómo los materiales en audio son ya elementos disruptores en la sociedad, ya que están cambiando la forma de hacer periodismo en el mundo. 

Asimismo, comentó que en lo que va de 2022, podemos decir que el audio ha sido el protagonista a nivel de consumo, por lo que algunos medios de comunicación tradicionales han decidido adaptarse y cambiar sus formatos.

Por otro lado, Mauricio Cabrera mencionó que, aunque pareciera que tener un podcast ahora podría parecer lo mejor, también es probable que no, ya que tal vez esta sea una tendencia momentánea, debido a que este formato es más bien una idea del pasado.

Finalmente, compartió con los más de 80 asistentes, que para el año 2025, el mercado de podcasts podría alcanzar los 49 millones de oyentes.

El video completo de esta sesión está disponible en la página de Facebook del Seminario http://ow.ly/OHFz30seoqX  

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Vivir en confinamiento, un reto para la sociedad

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Vivir en confinamiento, un reto para la sociedad

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Por Gabriela Romo Zamudio

Para cerrar el Ciclo de Charlas sobre grandes retos de nuestro entorno social, organizado por la DGTIC en colaboración con la Escuela Nacional de Trabajo Social (ENTS), se realizó la última sesión titulada “El rol de las familias y la comunidad en tiempos de pandemia: dificultades y oportunidades”.

Durante esta plática, el Dr. Pedro Daniel Martínez Sierra, especialista de la ENTS, expuso algunos de los retos a los que los integrantes de las familias se tuvieron que enfrentar en el periodo de confinamiento vivido a causa de la pandemia por la Covid-19.

Compartió también, algunas de las consecuencias que se produjeron a raíz de la convivencia diaria entre parejas, de los padres con los hijos, y con otros familiares. Algunas de ellas fueron la violencia física, emocional y sexual, de las cuales muchas personas ya eran víctimas, sin embargo, en el contexto pandémico, estos abusos se intensificaron. 

Por otro lado, al no contar con un buen sistema educativo y al carecer de herramientas tecnológicas, la situación académica de muchos niños y jóvenes se vio mermada, lo que visibilizó el impacto de la brecha tecnológica. En contraste, algunos otros estudiantes tuvieron la posibilidad de desarrollar y mejorar sus habilidades digitales.   

Otras de las afectaciones derivadas del encierro y la poca convivencia social, fueron los problemas de salud mental, muchas personas manifestaron síntomas de depresión, ansiedad, angustia y temor.

Finalmente, el Dr. Martínez ofreció algunas recomendaciones para aprovechar las lecciones que nos dejó este periodo, así como las áreas de oportunidad que a lo mejor aún no descubrimos. La idea es que, en el regreso a nuestras actividades cotidianas, le demos un nuevo significado a lo que hasta ahora, consideramos haber perdido durante el confinamiento.

El video completo de esta sesión, está disponible en el canal de la DGTIC en YouTube http://ow.ly/euNN30seoyi

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Presentación del Portal RUA UdeG

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Presentación del Portal
RUA UdeG

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Con 2 mil 670 recursos educativos digitales catalogados, el pasado 28 de febrero se presentó el Portal de la Red Universitaria de Aprendizaje (RUA) de la Universidad de Guadalajara (UdeG), proyecto desarrollado por la UNAM, a través de DGTIC, con el objetivo de publicar materiales elaborados por docentes para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de recursos educativos ordenados y asociados con los planes y programas de estudio.

Este evento contó con la presencia de la Mtra. Rebeca Valenzuela Argüelles, coordinadora de Tecnologías para la Docencia de DGTIC, quien comentó que, hasta la fecha están disponibles para los más de dos millones de usuarios de la RUA, 21 mil 665 recursos, de los cuales 7 mil son de la UNAM y el resto son recopilados de otras instituciones. 

De igual forma, Valenzuela Argüelles habló de la importancia de compartir este tipo de materiales entre las universidades para que puedan ser conocidos y aprovechados por otros profesores, lo que dará como resultado una mejora del trabajo docente.

En el proceso de catalogación y registro de materiales, participaron 264 profesores, quienes recibieron una capacitación por parte del personal de la Dirección de Innovación y Desarrollo Tecnológico de la DGTIC, para que en un futuro puedan continuar con esa labor.
Hasta el momento, el portal RUA UdeG contiene 75 programas de estudio, a los cuales están inscritos más 20 mil estudiantes.

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Se imparte la primera emisión del Seminario de Accesibilidad Digital

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Se imparte la primera emisión del Seminario de Accesibilidad Digital

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Por Esther Labrada Martínez y Cristina Salgado Ceballos 

En el marco del proyecto TIC para la inclusión de la DGTIC, orientado a la atención de alumnos y personas con discapacidad en la UNAM, y con el objetivo de responder a la pregunta ¿Qué nos falta por hacer en el tema de Accesibilidad Digital en la UNAM? Durante 2021, la Dra. Esther Labrada Martínez, organizó el Seminario de Accesibilidad Digital, conformado por tres sesiones virtuales vía Zoom. 

En esta primera emisión, se convocó a un grupo de 25 académicos universitarios, relacionados con el tema, quienes compartieron sus experiencias sobre cómo se aborda la accesibilidad digital en la educación superior, y cómo es posible identificar las problemáticas o aspectos que complican su implementación, además de fomentar la integración de una red académica.

La apertura del seminario estuvo a cargo de la Dra. Marina Kriscautzky Laxague, Directora de Tecnologías para la Educación (DTE) de la DGTIC, quien destacó la importancia del argumento y lo relevante de este tipo de actividades.

Los temas que se presentaron fueron: 

  1. Accesibilidad Digital en Instituciones de Educación Superior (IES) de la UNAM, impartido por Karla Mariana Escobar Magallanes, directora de Cooperación Internacional de la Fundación Mandala A.C. 
  2. Tomadores de decisiones como elementos clave para la promoción e implementación de la accesibilidad, impartido por Camerina Ahideé Robles Cuéllar, Invitada Honoraria en la Asamblea Consultiva del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación/CONAPRED.
  3. Caso de éxito: Curso de inglés de cuatro habilidades dirigido a personas con discapacidad visual. La experiencia en la Facultad de Estudios Superiores Aragón, impartida por el Carlos Eduardo Favela Zavala, jefe de sección académica, de la División de Ciencias Sociales de la FES Aragón.

Cada sesión estuvo conformada por una charla por parte del expositor, una dinámica de discusión-reflexión en salas de trabajo y la presentación de los resultados de la dinámica al pleno.

La sesión final recogió algunas propuestas de los académicos participantes en relación con la pregunta que dio origen al evento: ¿Qué nos falta por hacer en el tema de Accesibilidad Digital en la UNAM?:

“… Colaborar entre nosotros para que existan más proyectos 100% mexicanos.”

“Nos hace falta mucha difusión para toda la sociedad, tratar de concientizarnos sobre el tema de la inclusión y accesibilidad. También capacitación para profesionales que producimos materiales educativos y de difusión. Muchas gracias por la invitación”

“En mi opinión, hace falta crear una red de desarrolladores de proyectos sobre inclusión educativa y accesibilidad digital, con el fin de que podamos colaborar en conjunto, conociendo de qué se tratan nuestros proyectos y en qué nos podemos ayudar unos a otros.”

Los comentarios emitidos por los participantes denotaron el interés por contar con espacios de difusión y formación en el tema, así como de participar conjuntamente en el desarrollo de proyectos y recursos educativos. Lo que evidencia la necesidad de integrar una comunidad para el intercambio de experiencias y vinculación entre pares.

En ese sentido, para la clausura oficial, el Mtro. Arturo Muñiz Colunga, en representación de la Dra. Kriscautzky, subrayó la importancia de este espacio a partir del cual se lograron crear redes y vínculos profesionales para encauzar el tema de la accesibilidad hacia todos los ámbitos del quehacer universitario.

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Gestión de la infraestructura de cómputo, tema medular en la Universidad

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Gestión de la infraestructura de cómputo, tema medular en la Universidad

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Por Pamela Valdés e Irene Sánchez

Con el tema “Gestión de la infraestructura de cómputo”, el pasado 23 de febrero dieron inicio las sesiones bimestrales del Seminario Permanente de Responsables TIC, que organiza la Dirección de Colaboración y Vinculación de la DGTIC. 

Esta primera sesión inició con la presentación de la Mtra. Margarita González, académica de la DGTIC, quien compartió algunas herramientas y buenas prácticas para realizar una óptima gestión de cómputo en las diferentes áreas universitarias. También, resaltó la importancia de conocer, a través de parámetros medibles, cada una de las necesidades de las áreas y con ello mejorar el proceso de gestión.

Por su parte, el Lic. Juventino Jarquín, de la Dirección General de Proveeduría, habló de los retos que conlleva este procedimiento, e invitó a los asistentes a observar de manera gradual el progreso de las actividades, del área de conocimiento y de las funciones del personal, para identificar cada uno de los servicios que ofrecen las instancias de la UNAM.

Asimismo, el Ing. Justino Peñafiel de la DGTIC, destacó lo fundamental que es saber enfocar los recursos que se tienen de forma estratégica y no únicamente “para apagar fuegos”, siempre con una actitud proactiva para poder realizar una mejora al conocer a fondo la dependencia a la que pertenecen.

Finalmente, el Dr. Héctor Benítez Pérez, titular de DGTIC, agradeció la participación de los ponentes y compartió una reflexión respecto al papel de la planeación y la organización para prevenir, optimizar y dar respuesta a las necesidades que surgen en torno a las entidades, acorde a las tecnologías que cada una tiene, siempre de la mano de los titulares universitarios, para así realizar un análisis del alcance real.

La Dra. Marcela Peñaloza, quien moderó la sesión, invitó a los responsables TIC de la Universidad a participar en la integración del grupo de trabajo “Gestión de infraestructura de cómputo” para desarrollar documentos que apoyen a las actividades en las áreas universitarias.

A esta sesión asistieron 118 responsables TIC y personal técnico de 82 áreas universitarias.

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Inicia la recepción de equipos de cómputo y conectividad que se prestaron a alumnos UNAM durante el periodo de pandemia

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Inicia la recepción de equipos de cómputo y conectividad que se prestaron a alumnos UNAM durante el periodo de pandemia

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Desde el 7 de marzo, los alumnos que se beneficiaron de las convocatorias “Beca tu Tablet con Conectividad” y “La UNAM te conecta” 2020 y 2021, están haciendo entrega, en las instalaciones de la DGTIC, de los dispositivos móviles que, durante el periodo de pandemia, les permitieron continuar con sus actividades académicas. 

Al hacer entrega de las tabletas y modems, los estudiantes que ahora están por concluir sus licenciaturas o que ya no cumplen con algunos de los requisitos establecidos en las convocatorias, permitirán que otros compañeros también tengan acceso a este apoyo. 

Como parte de este proceso, la DGTIC a través de la Dirección de Sistemas y Servicios Institucionales y de la Dirección de Telecomunicaciones, iniciará la reconfiguración de los equipos para hacer entrega de los mismos, a través de nuevas convocatorias que contribuyan a que los integrantes de la comunidad universitaria que así lo requieran, cuenten con equipo y conectividad.

En este proceso participan los siguientes integrantes de las direcciones de Telecomunicaciones, de Sistemas y Servicios Institucionales y de Tecnologías para la Educación: Adrián Estrada, Alfonso Gutiérrez, Alma Ibarra, Amira Ordorica, Ariel Candal, Beatriz Cruz, Bernabé Serrano, Daniel González, Efrén Hernández, Elena Ramírez, Elio Vega, Ernesto Saavedra, Gabriel Rubín, Isahit López, Jorge Colín, Jorge Salazar, José María Arce, José Osuna, Justino Peñafiel, Laura Galicia, Leticia Arroyo, Lidia Castillo, Lilia Salinas, Margarita Curiel, Margarita González, María Elena Ramírez, Oswal Baena, Patricia Acosta, Patricia Jiménez, Rita Barrera, Sarahi García, Sergio Ibarra y Yazmín Reyes.

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Boletin 37

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Boletín informativo para el personal de la DGTIC

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  Boletín 37, 17 de marzo de 2022

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El poder del audio en el contexto actual

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DGTIC colabora para agilizar los trámites de titulación de nivel licenciatura

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DGTIC colabora para agilizar los trámites de titulación de nivel licenciatura

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Por Pamela Valdés

En atención a la instrucción del señor rector, Enrique Graue Wiechers, la DGTIC en colaboración con la Dirección General de Administración Escolar (DGAE) y con el apoyo de las ENES Mérida, Morelia y Juriquilla, así como de la Facultad de Derecho y la FES Aragón, han trabajado en la revisión e implementación de una nueva herramienta para que los universitarios puedan realizar su proceso de titulación a distancia.

Este sistema permite que los alumnos puedan elegir algunas de las opciones de titulación y subir sus documentos para que el personal de su plantel, pueda verificar y validar la solicitud. En el transcurso de este procedimiento, el interesado podrá consultar cuáles son los pasos y etapas en las que se encuentran sus documentos y recibirá notificaciones del avance, o en su caso, de la necesidad de complementar alguna información.

Para contar con documentos digitales validados, tanto DGAE como DGTIC, compartieron con las entidades académicas las ventajas de impulsar el uso de la Firma Electrónica Universitaria y el Sello Digital Universitario, para agilizar y dar certeza a los procesos. En ese sentido, es importante señalar que a través de este procedimiento se intercambian datos de manera automatizada en el Sistema de Actas de Titulación y Graduación de la DGAE, por lo que la integración de los documentos correspondientes es inmediata.

Como resultado de estos esfuerzos, la Universidad cuenta ahora con un sistema de información verificado y validado por el personal de la administración escolar de las cinco entidades académicas mencionadas, el cual será utilizado paulatinamente por los alumnos que cumplan con todos los requisitos señalados en las escuelas y facultades que lo adopten.

Para verificar el alcance de esta herramienta, se realizaron ocho sesiones de trabajo y tres períodos de pruebas con flujos de información completos para que todos los involucrados de las entidades académicas tuvieran conocimiento y familiaridad con el sistema. Así mismo, personal de cómputo de la DGTIC y la DGAE han sostenido cuatro sesiones técnicas para establecer los mecanismos de integración y operación.

Se continuará ampliando el alcance de este sistema con nuevas fases de su desarrollo para incluir las distintas funcionalidades solicitadas por las entidades académicas participantes.

En el desarrollo de este sistema participan, por parte de la DGTIC, personal de la Dirección de Colaboración y Vinculación. Para su puesta en marcha se cuenta con el apoyo de la Dirección de Sistemas y Servicios Institucionales, principalmente de las áreas de Firma Electrónica Universitaria, Seguridad de la Información y Centro de Datos. Asimismo, el involucramiento de los titulares de DGTIC y DGAE, el Dr. Héctor Benítez Pérez y la Mtra. Ivonne Ramírez Wence, ha sido fundamental para los resultados que se han alcanzado a la fecha.

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Boletin 36 creditos

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Boletín informativo para el personal de la DGTIC

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  Boletín 36, 1 de marzo de 2022

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Créditos

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Dr. Héctor Benítez Pérez
Director General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación

Edición
Mtra. María del Carmen Hernández
Subdirectora de Comunicación e Información

Redacción
Lic. María Gabriela Romo Zamudio

Área de Información de la Subdirección de Comunicación e Información 

Diseño
Mtro. Rodolfo Cano Ramírez
Departamento de Diseño

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Participan en este número

La Revista TIES se incorpora al Directorio Latindex, L.D.G. Lizbeth Luna González, Área de Acervos Digitales, Dirección de Sistemas y Servicios Institucionales. 

2ª edición del “Congreso Nacional Información para la Investigación», Lic. Jorge Alberto Colín Rojas, Coordinador de Bibliotecas de la Dirección de Docencia en TIC.

Concluye la 3ª emisión del diplomado Dirección Efectiva de Proyectos, Ing. Jesús Díaz Barriga Arceo, Coordinador de Planeación Académica del Centro Mascarones de la Dirección de Docencia en TIC.

Necesario recuperar la confianza en la sociedad, a pesar de los conflictos, Lic. María Gabriela Romo Zamudio, Área de Información, Subdirección de Comunicación e Información.  

 

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