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Boletín informativo para el personal de la DGTIC

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  Boletín 42, 12 de junio de 2022

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Créditos

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Dr. Héctor Benítez Pérez
Director General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación

Edición
LDG. Eprin Varas Gabrelian
Subdirección de Comunicación e Información

Redacción
Lic. María Gabriela Romo Zamudio
Área de Información de la Subdirección de Comunicación e Información 

Diseño
Mtro. Rodolfo Cano Ramírez
Departamento de Diseño

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Titular de la DGTIC presenta avances del grupo de trabajo de TIC en asamblea de macrouniversidades, Lic. María Gabriela Romo Zamudio, Área de Información de la Subdirección de Comunicación e Información.

Presentación de la Academia Amazon Web Services en la UNAM, M. en C. Jesús Díaz Barriga Arceo, Dirección de Docencia en TIC.

Galerías virtuales para el Programa de Posgrado de Artes y Diseño de la UNAM, Mat. María del Carmen Ramos, jefa del Departamento de Visualización y Realidad Virtual, Dirección de Innovación y Desarrollo Tecnológico.

Personal de la DGTIC recibe capacitación de la Suite de Corel Draw, M. en A. Patricia Garcés Natera, coordinadora del Centro Mascarones, Dirección de Docencia en TIC.

Oportunidades y retos en la vida profesional de un tecnólogo, Lic. María Gabriela Romo Zamudio, Área de Información de la Subdirección de Comunicación e Información.

Tres entidades universitarias se comprometen a utilizar el procedimiento de titulación, MTIA. Hugo Alonso Reyes Herrera, subdirector de Sistemas Integrados, Dirección de Colaboración y Vinculación.  

En proceso de revisión, herramienta para guiar pruebas de software, L.I. Liliana Rangel Cano, Jefa del Departamento de Aseguramiento de Calidad de Proyectos de Software, Dirección de Colaboración y Vinculación.

Concluye la 9ª emisión del diplomado Herramientas de Cómputo para la Educación a Distancia, Yazmín Saraí Sanjuan Carreño, Dirección de Docencia en TIC.

Inicia actividades la 7ª generación del Diplomado Dirección efectiva de proyectos, M. en A. Patricia Garcés Natera, coordinadora del Centro Mascarones, Dirección de Docencia en TIC.

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Inicia actividades la 7ª generación del Diplomado Dirección efectiva de proyectos

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Por Patricia Garcés Natera

A través del seguimiento académico y la gestión administrativa del Centro Mascarones de Extensión Académica en TIC de la DGTIC, el pasado 10 de junio, dio inicio con un total de 27 participantes, la séptima generación del Diplomado Dirección efectiva de proyectos, que se llevará a cabo en la modalidad a distancia, vía videoconferencia. 

El objetivo de este diplomado es identificar las buenas prácticas y técnicas necesarias para una exitosa gestión de proyectos, de acuerdo a la Guía de Fundamentos de la Dirección de Proyectos (PMBOK®) 6ta edición, del Project Management Institute (PMI®). Asimismo, esta capacitación brinda bases sólidas para la preparación del proceso de certificación Project Management Professional (PMP®) o Certified Associate in Project Management (CAPM®) ante el PMI®.

Lo conforman los siguientes módulos: Principios de negocio y estrategia organizacional; Administra las necesidades de tu proyecto; Gestión de los riesgos y las adquisiciones del proyecto; Gestión de la calidad del proyecto; Construcción y seguimiento de tu equipo de trabajo; Entorno ágil y principios de SCRUM; Un paso a la certificación, y Planifica tu proyecto con Project.

Los interesados en las próximas fechas programadas para cursar este diplomado, pueden consultar el sitio: http://ow.ly/yE7X30sm8gv

En la organización de esta actividad participaron: Paola Jurado Fosado, Julio Salgado López, Gloria Moctezuma Nájera y Patricia Garcés Natera, de la Dirección de Docencia en TIC (DDTIC); y por parte de la Subdirección de Comunicación e Información Cristina Gispert y Gabriela Romo Zamudio.

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Concluye la 9ª emisión del diplomado Herramientas de Cómputo para la Educación a Distancia

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Por Yazmín Saraí Sanjuan Carreño

Con motivo del cierre de la 9ª emisión del diplomado en línea Herramientas de Cómputo para la Educación a Distancia, el pasado jueves 12 de mayo se realizó, de forma virtual, una ceremonia de clausura en la que se reseñaron los contenidos de los módulos, así como el proceso de asesoría y la gestión escolar. 

Para ofrecer capacitación en el diseño y desarrollo de cursos con diversas aplicaciones y su implementación en plataformas, este diplomado se impartió del 18 de enero de 2021 al 28 de febrero de 2022 a un grupo de 15 alumnos, integrado por biólogos, médicos cirujanos, pedagogos, odontólogos, administradores, abogados, ingenieros, entre otros. 

Durante este evento, se presentaron los proyectos de los egresados, en los que se expusieron las competencias adquiridas a través de los cursos implementados en la plataforma Moodle y se proyectó un video en el que se rememoraron los aprendizajes que obtuvieron durante este periodo. 

Asimismo, en representación del grupo de alumnos, Pedro Jiménez Hernández, compartió algunas vivencias y reconoció el apoyo de sus compañeros, así como de los familiares presentes. Finalmente, expresó unas palabras de agradecimiento a los instructores y coordinadoras.  

Por su parte, Cristina Múzquiz Fragoso, directora de Docencia en TIC (DDTIC), felicitó a los participantes y a quienes colaboraron en la coordinación e impartición de este diplomado.

En esta ceremonia también estuvieron presentes las coordinadoras académicas Yazmín Saraí Sanjuan Carreño, Daniela Agallo Lulo y Hortensia Cano Granados, de la Coordinación de Capacitación Continua a Distancia; así como instructores, invitados especiales y funcionarios de la DDTIC.

La organización de este evento estuvo a cargo de Marisela Callejas Callejas, del Departamento de Control Escolar de la Sede CU, con la coordinación de Beatriz Jiménez Piña, jefa del departamento.

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En proceso de revisión, herramienta para guiar pruebas de software

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Por Liliana Rangel

Rosalía Castañeda y Liliana Rangel, académicas del Departamento de Aseguramiento de la Calidad de Proyectos de Software de la Dirección de Colaboración y Vinculación de la DGTIC, con apoyo de becarios de la línea de especialización en Ingeniería de Software, diseñaron una propuesta de herramienta que concentra la experiencia y el conocimiento de expertos, en las principales prácticas llevadas a cabo al aplicar pruebas funcionales.

Este instrumento, enfocado a equipos pequeños de desarrollo de software que no cuentan con especialistas en testing pero que tienen convicción de los beneficios que ofrece, proporciona una guía para revisar la funcionalidad de un sistema de información orientado a la automatización de procesos organizacionales, a través de un conjunto de reactivos y de material explicativo compuesto de diversos casos de prueba que permiten dirigir la evaluación de los elementos: administración de catálogos; administración de usuarios; bandeja de entrada; bitácora; búsquedas y consultas; generación de reportes / informes; gestión de registros; manejo de sesiones y validación de datos. 

Con el fin de incorporar mejoras a partir de observaciones proporcionadas bajo un enfoque de roles de desarrollo, esta herramienta se presentó a integrantes de las diversas áreas de DGTIC en el Seminario interno de Desarrolladores de Sistemas, en donde se solicitó su apoyo para la revisión a partir de su uso en una prueba piloto.

La convocatoria para participar en la revisión de este instrumento, continúa vigente para quienes deseen contribuir en su mejora y de esta forma extender las prácticas de pruebas de software e incrementar con ello la calidad de los sistemas de información.

Los interesados deben contactarse con la Lic. Liliana Rangel a la dirección de correo electrónico lilianarc@unam.mx

La propuesta de la herramienta para evaluar la calidad de software puede consultarse en el siguiente enlace http://ow.ly/wOX630sm8Z4

En el diseño de este proyecto participación: Christian Antonio Reyes, Alan González, Ana Laura Fragoso, Carlos Yair González, Diego Fragoso, Jonathan Jayr Tlatenchi, Juan Carlos Ortiz, Luis Fernando Reynoso, Miguel Ángel Ponce y Paulina Zulen Sánchez, becarios de la DCV.

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Tres entidades universitarias se comprometen a utilizar el procedimiento de titulación

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Por Hugo Reyes

El pasado 6 de junio se llevó a cabo una reunión de trabajo en donde tres directores de entidades académicas de la UNAM confirmaron su interés en incorporarse al uso del procedimiento de titulación que han diseñado de manera conjunta el personal de la Dirección General de Administración Escolar (DGAE) y de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC).

Durante esta sesión, en la que estuvieron presentes la Mtra. Ivonne Ramírez y el Dr. Héctor Benítez, titulares de la DGAE y la DGTIC, respectivamente; el Dr. Vicente Jesús Hernández, director de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza; la Mtra. Rosa Amarilis Zarate, directora de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia; y el Dr. Carlos Amador, director de la Facultad de Química, señalaron lo relevante que es consolidar el procedimiento de titulación, en este caso, el de los egresados de las áreas de la salud, para poder incorporarse al mercado laboral, por lo que se mostraron dispuestos a sumarse a las otras 5 entidades universitarias que, desde principios de 2022, ya han utilizado y/o realimentado este procedimiento.

En ese sentido, el Dr. Héctor Benítez presentó el alcance de este proceso y señaló la relevancia de crear líneas eficientes y coordinadas respetando los métodos de acción de las entidades y de sus cuerpos colegiados, así como la importancia de incorporar desde el inicio, los perfiles que van a realizar las actividades de seguimiento, validación e integración de la carpeta de titulación. 

Por su parte, la Mtra. Ivonne Ramírez indicó que este procedimiento se integrará al sistema de actas de titulación, el cual deberá usarse paulatinamente conforme lo dispone la normatividad emitida en marzo de 2022, lo que permitirá tener un proceso prácticamente sin hacer uso de papel hasta la conformación de la carpeta de titulación.

Como siguiente paso, personal de la DGTIC y la DGAE impartirán durante junio de 2022, un taller de inducción al procedimiento y continuarán con el seguimiento al ejercicio y configuración de los datos de cada una de las entidades académicas hasta que finalice en una prueba piloto y se autorice su incorporación al sistema en operación.  

Estas actividades son coordinadas por el Mtro. Hugo Reyes de la Dirección de Colaboración y Vinculación (DCV), con la participación de personal de la misma área, especialmente de la Mtra. Ángeles Sánchez y del Lic. José Luis Aguirre, técnicos académicos de la DCV.

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Oportunidades y retos en la vida profesional de un tecnólogo 

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Por Gabriela Romo Zamudio

Con la finalidad de compartir su visión sobre las oportunidades y los retos que implica la transformación digital en las organizaciones, el director general de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, Dr. Héctor Benítez Pérez, participó en un conversatorio organizado por la empresa de consultoría y análisis Select.

La charla entre el Dr. Ricardo Zermeño González, fundador y director general de Select y el Dr. Benítez Pérez, dio inicio con el relato de la trayectoria y los hitos más importantes en la vida profesional del titular de la DGTIC, quien destacó su estancia en la Universidad de Sheffield, Inglaterra, en donde realizó el doctorado en Control Automático e Ingeniería de Sistemas, ya que éste enriqueció y fortaleció su trabajo y desempeño intelectual.

Posteriormente habló del periodo en el que fue director del Instituto de Investigación en Matemáticas Aplicadas y Sistemas (IIMAS) de la UNAM, en donde enfrentó varios retos, pero también desarrolló muchos proyectos clave, como el de localización de yacimientos fracturados en colaboración con Pemex, en el que se utilizó un sistema inteligente a través de redes neuronales. 

Durante esta conversación, el Dr. Benítez también mencionó su participación en la creación de la Licenciatura en Ciencia de Datos, un proyecto innovador en el que el 70% de los egresados de la primera generación, obtuvieron trabajo dentro de los tres primeros meses de haber concluido el plan de estudios. 

Tras atravesar el periodo de pandemia y las complicaciones que esta situación implicó, el Dr. Héctor Benítez habló de algunos de los desafíos que, en materia de conectividad, capacitación e infraestructura, la DGTIC tuvo que afrontar y dar solución de manera eficaz y oportuna, entidad de la que, desde junio de 2020, es director.

Por otro lado, expresó su opinión como tecnologo en cuanto a la transformación digital, la que considera un proceso que requiere entender la realidad que vivimos durante los últimos dos años, desde las herramientas que pudimos construir, hasta la comprensión de cómo se imparten las clases actualmente. Explicó también que, en la UNAM muchos procedimientos ahora se llevan a cabo a través de tecnología, como es la Firma Electrónica Avanzada, el Sello Digital y el uso del correo electrónico institucional, lo que ha derivado en un menor uso de papel. Sin embargo, esta digitalización requiere ser más eficiente.

En ese sentido, comentó que la DGTIC en colaboración con la Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia (CUAIEED), implementó el sistema de Aulas Virtuales, a través del cual los profesores pudieron continuar con la impartición de sus clases, espacios académicos que permanecen vigente.  

Para concluir, el titular de la DGTIC expresó su interés en que, en un futuro no muy lejano, se pueda utilizar en la Universidad la tecnología blockchain, así como otras herramientas y plataformas con tecnología de punta.  

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Personal de la DGTIC recibe capacitación de la Suite de Corel Draw

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Por Patricia Garcés Natera

Del 6 al 10 de junio, personal de la empresa Corel México, capacitó a 43 integrantes de la comunidad DGTIC, en el uso y aplicación del software Corel DRAW, con el objetivo de mejorar los procesos de edición gráfica para implementarlos en sus actividades cotidianas.

Después de entregar un proyecto en donde apliquen lo aprendido durante este taller, los participantes podrán obtener la certificación CorelDRAW® Graphics Suite, para el cual cuentan con un periodo de 30 días.

En la organización de esta capacitación se involucraron por parte de la Subdirección de Comunicación e Información: Eprin Varas Gabrelian y Gabriela Romo Zamudio. De la Dirección de Sistemas y Servicios Institucionales: Justino Peñafiel Salinas; y de la Dirección de Docencia en TIC: Julio Salgado López, Gloria Moctezuma Nájera, Patricia Rivera y Patricia Garcés Natera.

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Galerías virtuales para el Programa de Posgrado de Artes y Diseño de la UNAM

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Por Carmen Ramos

En atención a una solicitud del Dr. Yuri Alberto Aguilar Hernández, coordinador del Programa de Posgrado de Artes y Diseño (PPAD), de la UNAM, el Departamento de Visualización y Realidad Virtual (DVRV) de la DGTIC, desarrolló cuatro galerías virtuales a partir de contenidos generados por alumnos, con el objetivo de ser evaluados para la obtención de grado.

Algunos de los requerimientos de estas galerías, es que debían ser 3D, interactivas y accesibles desde web, para que, además de poder evaluar el contenido, fueran expuestas de manera virtual al público en general. 

En un principio, el DVRV propuso una solución tecnológica a partir de la utilización del software Artsteps, un programa que permite generar galerías virtuales proporcionando el espacio web para la exhibición; sin embargo, ésta tiene un costo y aunque ofrece una opción de uso libre para la edición, no permite personalizar el espacio de exhibición, solamente integra las galerías creadas en una gran base con otras exposiciones.   

Es por ello que, la solución final para evitar los problemas de uso comercial, fue programar las galerías con las interacciones, contenido y calidad de iluminación definidas. Para ello, el DVRV se basó en ArtSteps para prototipar la galería, lo que permitió generarla con 3Dmax. La programación se llevó a cabo con el engine de juegos Unity 3D. Y, logrando esto, se montó la versión WebGL en el servidor proporcionado por el PPAD. 

Esta experiencia permitió al equipo de trabajo identificar que este tipo de solicitudes son comunes por parte de varias Facultades de la UNAM; no obstante, diseñar y desarrollar proyectos específicos, resulta complejo y poco práctico, ante el importante uso de recursos y tiempo invertido. 

Por lo anterior, se propone que este proyecto sirva como referente para la creación de un servicio de “Galerías virtuales”, siendo esta primera galería, la base para el análisis de requerimientos con el objetivo de desarrollar un espacio donde los usuarios puedan crear sus galerías de forma interactiva y publicarlas con un dominio de la UNAM, es decir, un servicio diseñado y desarrollado por la UNAM.

Los creadores del desarrollo parte de DGTIC son: programador principal Tayde Martin Cruz Lovera, en la implementación del espacio y optimización de modelos, Victor Hugo Franco Serrano, responsable técnico del proyecto, Ma. del Carmen Ramos Nava; y de parte de la FAD, el Curador César Cortés Vega.  

Estas galerías virtuales están disponibles en: http://blogs.fad.unam.mx/galerias/2022/ 

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Presentación de la Academia Amazon Web Services en la UNAM

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Por Jesús Díaz Barriga Arceo

Ante un grupo de 41 integrantes de la comunidad universitaria, el jueves 2 de junio se presentó en el auditorio del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas (IIMAS) de la UNAM, la academia Amazon Web Services (AWS).

Este evento contó con la participación de Alejandro Martínez, responsable de los programas de desarrollo de talento cloud y empleabilidad para Latinoamérica, El Caribe y Canadá de Amazon; así como de Cristina Múzquiz Fragoso, directora de Docencia en TIC, quien fungió como maestra de ceremonias.

Durante su presentación, Alejandro Martínez explicó en qué consiste la academia AWS, citó parte del currículo disponible, indicó la forma en que pueden participar los profesores y estudiantes de la UNAM, así como sus posibilidades de obtención de certificaciones y otros reconocimientos, mostró las oportunidades para que los profesores armen laboratorios en la nube para sus estudiantes y respondió las dudas de los asistentes.

Antes de terminar la sesión, el grupo integrado por personas provenientes de las facultades de Ciencias, Ingeniería y Química, de las FES Acatlán, Aragón, Cuautitlán y Zaragoza, del IIMAS y de la DGTIC; específicamente 31 académicos, participaron en una experiencia guiada que consistió en la creación de un servidor web en la nube.

Cabe destacar que, durante el tiempo de receso, los asistentes tuvieron la oportunidad de conocerse e intercambiar opiniones y datos de contacto para futuras colaboraciones. 

Por parte de la DGTIC estuvieron presentes: Sergio Alva, Nidia Cendejas, Laura Liyén Galicia, María Teresa Hernández, Marina Kriskautzky, Angélica Martínez, Francisco Romero, Alejandro Talavera, José Luis Villareal y Miguel Zúñiga.

Esta actividad fue organizada por la Dirección de Docencia en TIC a través de Nidia Cendejas Cervantes, Alejandro Talavera Rosales, Sergio Alva Arguinzoniz, María Elena Ramírez Aranda, Lilia Salinas Castro y Jesús Díaz Barriga Arceo.

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