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Author Archives: DGTIC

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Enterate 2 2023

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Marzo 1 de 2023

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Regresar a Entér@te 2023

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Créditos

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RUA para la comunidad UAM

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Inclusión educativa a través de nuevas tecnologías

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RUA para la comunidad UAM

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Acciones para el bienestar integral de la Comunidad DGTIC

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Big Data: Herramienta para tomar decisiones

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Para innovar no se requiere tecnología, se necesitan ideas

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El arte (y la ciencia) de amar

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Académico de la DGTIC se integra a órganos colegiados de FES Acatlán

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Transforman la Red Universitaria de Aprendizaje para fortalecer la enseñanza

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Los cambios al proyecto se reflejan en su nueva convocatoria

La Red Universitaria de Aprendizaje (RUA) de la UNAM reorienta sus políticas para la
publicación de recursos digitales. La intención es contribuir a la atención de los problemas
de aprendizaje que enfrentan estudiantes de bachillerato, licenciatura y posgrado de
nuestra casa de estudios.


Esta plataforma digital dará mayor énfasis a los recursos para el profesor, promoviendo la
publicación de secuencias, estrategias, proyectos o propuestas didácticas que presenten
ideas innovadoras para la enseñanza de diversas temáticas.
Con este cambio, la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y
Comunicación (DGTIC), dependencia universitaria a cargo de la RUA, busca fortalecer la
docencia en el entorno universitario.


La doctora Marina Kriscautzky Laxague, directora de Innovación en Tecnologías para la
Educación de la DGTIC, explicó que se busca ofrecer “a nuestras profesoras y profesores
una plataforma de publicación e intercambio de ideas en torno a la tarea fundamental del
docente: generar las condiciones para el aprendizaje de los estudiantes con un
fundamento didáctico y disciplinar.”


Ahora la RUA dará prioridad a la publicación de recursos digitales con propuestas
didácticas completas basadas en metodologías didácticas activas (secuencias, proyectos,
actividades integradoras) para el aprendizaje de temáticas de una o varias asignaturas
promoviendo la integración de contenidos.


Dentro de una propuesta didáctica será posible incluir recursos digitales que se hayan
desarrollado expresamente para ella, así como recursos externos. Estos últimos pueden
retomarse de otros repositorios o sitios confiables y deben ir acompañados de una
justificación didáctica que explique su valor en el contexto de la propuesta.


Asimismo se buscará impulsar la publicación de recursos digitales multimodales (que
incluyan medios audiovisuales, animaciones o videos) desarrollados para atender
necesidades específicas, como enriquecer el aprendizaje de temáticas complejas,
desarrollar habilidades prácticas, comprender teorías y vincularlas o modelar y resolver
problemas. En estos casos los recursos pueden ser consultados de manera autónoma por
los estudiantes y también ser incluídos en diversas planeaciones didácticas.
Por otra parte, también serán tomados en cuenta manuales o libros de texto que
promuevan el uso de las TIC para enriquecer los contenidos de la RUA.

Es importante señalar que los recursos digitales propuestos serán evaluados por un
comité tecno-pedagógico y por el Comité Académico de la RUA. Este último estará
conformado por especialistas de diversas áreas del conocimiento, expertos en la
evaluación y desarrollo de recursos digitales y en el diseño de propuestas didácticas bajo
metodologías activas. Los materiales aprobados se publicarán en www.rua.unam.mx con
la autoría respectiva.


Recientemente la DGTIC publicó la convocatoria 2023 de la RUA, que ya contempla los
cambios a este proyecto. Los docentes de la UNAM interesados en presentar propuestas
de recursos digitales tienen hasta el 24 de febrero próximo para enviar sus materiales. La
convocatoria puede consultarse en https://www.rua.unam.mx/portal/publica-recursos

JLOM

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enterate-2023

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2023

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17 de febrero de 2023

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1 de marzo de 2023

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16 de marzo de 2023

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31 de marzo de 2023

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28 de abril de 2023

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30 de junio de 2023

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3 de octubre de 2023

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30 de noviembre de 2023

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17 de mayo de 2023

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17 de agosto de 2023

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16 de octubre de 2023

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14 de diciembre de 2023

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31 de mayo de 2023

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4 de septiembre de 2023

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30 de octubre de 2023

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16 de junio de 2023

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18 de septiembre de 2023

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15 de noviembre de 2023

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Marketing Digital: ¿Qué veremos en 2023?

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17 de febrero de 2023

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Marketing Digital: ¿Qué veremos en 2023?

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La implementación de chatbots para comunicarse con los clientes, transmisiones en vivo a través de Open Broadcast System (OBS) y videosnack serán algunas de las tendencias de mercadotecnia digital que marcarán este año.

En el inicio de la octava emisión del Seminario de Redes Sociales y Entornos Digitales, realizada el pasado 30 de enero, Alberto Candiani Cortés, director de Animalia Agencia Digital, comentó que si bien el uso de programas informáticos conocidos como chatbots está creciendo, sin la inteligencia artificial dichas aplicaciones son herramientas arcaicas.

Explicó que las plataformas para gestionar clientes (CRM) y el llamado metaverso, entendido como un espacio virtual compuesto por múltiples mundos interconectados, se caracterizan por ofrecer una experiencia de realidad aumentada en tiempo real, donde los usuarios pueden interactuar y participar en una gran variedad de actividades, desde juegos hasta eventos sociales y comerciales.

Para Candiani, las transmisiones en vivo a través de Open Broadcast System (OBS), es como tener un miniestudio de producción de televisión, que se conecta a Youtube, Twitch o Facebook. 

También destacó que TikTok se está consolidando como la plataforma de entretenimiento que dictará las tendencias de marketing digital para 2023. En TikTok encontramos los llamados videosnack o videos cortos, utilizados por los influencers para captar la atención de los consumidores, logrando así más interacciones, mayor alcance y el engagement con productos o servicios.

La información y el calendario de sesiones de este seminario, organizado por la DGTIC en colaboración con la Dirección General de Divulgación de la Ciencia y la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, está disponible en el sitio www.redessociales.unam.mx

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Cuarta temporada de Ciencia, Conciencia y Café, en números

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17 de febrero de 2023

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Cuarta temporada de Ciencia, Conciencia y Café, en números

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Por Oscar Hernández

Organizado originalmente en la década de los 90 por la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM, el ciclo de charlas Ciencia, Conciencia y Café, resurgió en septiembre de 2022; en esta ocasión, en colaboración con la Facultad de Estudios Superiores Acatlán y la DGTIC, a través de su Dirección de Colaboración y Vinculación. 

Mediante sesiones presenciales, transmitidas también a través de la plataforma YouTube, especialistas en diferentes disciplinas compartieron sus puntos de vista sobre el papel de la tecnología en la sociedad, la literatura, la educación y en temas de género, entre otros. 

Los videos de las charlas «Tengo otros datos» y «La literatura, remedio infalible», cuentan hasta el momento con 1,898 y 1,704 reproducciones, respectivamente.

Por otro lado, el sitio web Ciencia, Conciencia y Café cuenta con 556 visitas, de las cuales 

550 provienen de México, tres de Estados Unidos, una de Indonesia y una de Israel. 

La analítica refleja que, 312 de los ingresos al sitio, se hicieron desde un dispositivo de escritorio, 233 desde un móvil y 11 desde una tableta. Los sistemas operativos más usados fueron: Android, Windows y Macintosh. 

Los interesados en conocer el programa y más información de la emisión 2023 de este ciclo, pueden ingresar al sitio https://tic.unam.cyou/ciencia-conciencia-y-cafe 

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¿Cómo podemos proteger nuestros datos personales?

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17 de febrero de 2023

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¿Cómo podemos proteger nuestros datos personales?

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Por Luis Alberto Hernández 

Los asistentes al Seminario TIC conocieron los procesos para que sus datos personales y sensibles, almacenados en nubes de empresas privadas e instituciones públicas, sean utilizados y protegidos de forma adecuada.

En la sesión “La correcta protección de los datos personales y los derechos digitales”, Elizabeth Ruíz Ramírez, especialista en Derecho Digital por la Facultad de Derecho de la UNAM y certificada en ciberseguridad por la Universidad de Los Andes, señaló que es necesario implementar tecnologías de protección para la autenticación y control de acceso a las plataformas o espacios virtuales donde se almacenan los datos personales. Esto garantiza licitud, conocimiento de finalidad, lealtad, consentimiento, calidad, proporcionalidad, información y responsabilidad.

Subrayó que de no cumplir con las medidas de seguridad indicadas en la ley, para particulares se aplican multas que pueden ir de los 10 mil 374 pesos hasta los 16 millones 598 mil 400 pesos. Indicó que vulnerar la seguridad de las bases de datos también puede implicar sanciones económicas, de 20 mil 448 pesos hasta 33 millones 196 mil 800 pesos.

Los usuarios deben saber que en México se cuenta con la Comisión Intersectorial de Tecnologías de la Información y Comunicación y Seguridad de la Información, encargada de la ciberseguridad para la protección de datos. Esta instancia se creó el pasado 10 de enero por decreto presidencial, publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF).

Si deseas conocer más del tema, puedes ver la sesión completa del seminario en http://ow.ly/1mJU50MTqZN

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Convocan a sumar recursos digitales a la RUA

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17 de febrero de 2023

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Convocan a sumar recursos digitales a la RUA

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Por Luis Alberto Hernández

La DGTIC, a través de la Dirección de Innovación en Tecnologías para la Educación (DITE), hizo un llamado a académicos de la UNAM para participar en la convocatoria más reciente de la RUA, que en 2023 reorienta sus políticas para la publicación de recursos digitales.

Ahora la plataforma dará mayor énfasis a los recursos para el profesor, promoviendo la publicación de secuencias, estrategias, proyectos o propuestas didácticas que presenten ideas innovadoras para la enseñanza de diversas temáticas.

También se impulsará la publicación de recursos digitales multimodales (que incluyan medios audiovisuales, animaciones o videos) desarrollados para atender necesidades específicas, como enriquecer el aprendizaje de temáticas complejas, desarrollar habilidades prácticas, comprender teorías y vincularlas o modelar y resolver problemas. 

Estos son algunos de los cambios con los que el proyecto busca contribuir a la atención de los problemas de aprendizaje que enfrentan estudiantes de bachillerato, licenciatura y posgrado de nuestra casa de estudios.

La RUA de la UNAM sumó 10 millones 730 mil 699 de visitas entre enero de 2014 y el mismo mes de 2023. En ese periodo, se registraron tres millones 175 mil 307 usuarios. En tanto, sólo en enero de este año se reportaron 80 mil 851 visitas y 23 mil 871 usuarios registrados.

Asimismo, la plataforma cuenta ya con 20 mil 46 recursos publicados 20 mil 46 y 112 planes de estudios integrados con al menos una asignatura.
Conoce aquí las bases de esta convocatoria.

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La RedTIC

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17 de febrero de 2023

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RedTIC, comprometida con el fortalecimiento de nuestra UNAM

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Por Irene Sánchez

En la segunda emisión del Seminario Permanente de Responsables TIC (Red TIC) de la UNAM, a la que asistieron 477 responsables de las áreas de tecnología y personal técnico de 82 áreas universitarias, se abordaron temas relacionados con la infraestructura de cómputo, normatividad universitaria, formalización de sistemas institucionales, preservación digital, ciberseguridad y uso de software.

Durante la última sesión de 2022 estuvieron presentes el Dr. Héctor Benítez Pérez, director general de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, así como la Dra. Ana Yuri Ramírez Molina, directora de Colaboración y Vinculación de esta dependencia. 

El titular de la DGTIC agradeció el esfuerzo de todos los participantes que llevaron a cabo actividades y productos de trabajo, quienes conformaron seis grupos temáticos y compartieron con los asistentes a esta sesión, los proyectos realizados y las perspectivas para 2023, a través de un representante designado por ellos.

A lo largo de dos años de trabajo, los integrantes de la Red TIC han demostrado estar encaminados a compartir su conocimiento y experiencia, con el objetivo de implementar buenas prácticas en los proyectos liderados por las diferentes instancias universitarias. 

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Grupo Representante Proyecto y perspectivas
Almacenamiento e información compartida Mtro. Armando Vega de la Dirección General de Administración Escolar (DGAE)

Políticas y lineamientos sobre almacenamiento e información compartida entre los sistemas existentes.

Lineamientos y recomendaciones para la administración de bases de datos.
Identificación y adquisición de soluciones de software Ing. Jesús Esquivel de la Facultad de Psicología Taller para la identificación y evaluación de alternativas de soluciones de software para la Universidad.
Analítica de Datos Institucionales Ing. Jaime Escamilla de la Coordinación General de Planeación

Recomendaciones generales de calidad de datos.

Estrategia para avanzar en la definición de catálogos de datos y de fuentes de información.

IPv6 Dr. Lukas Nellen del Instituto de Ciencias Nucleares y el Mtro. Salvador Cárdenas de la DGTIC Despliegue de IPv6 en la UNAM.
Desarrollo de Soluciones de Software Lic. Karla Fonseca de la DGTIC

Registro Institucional de Sistemas.

Herramienta para evaluar la calidad del software.
Uso de software Ing. Justino Peñafiel Estrategia de actividades y productos para 2023.

 

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enterate 1

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Febrero 17 de 2023

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Regresar a Entér@te 2023

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RedTIC, comprometida con el fortalecimiento de nuestra UNAM

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Proyectos y logros alcanzados durante 2022

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RedTIC, comprometida con el fortalecimiento de nuestra UNAM

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Convocan a sumar recursos digitales a la RUA

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¿Cómo podemos proteger nuestros datos personales?

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Cuarta temporada de Ciencia, Conciencia y Café, en números

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Marketing Digital: ¿Qué veremos en 2023?

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Reconocimiento a la vida académica 2

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2 de febrero de 2023

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Reconocimiento a la vida académica

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Rol fundamental para el desarrollo de las funciones sustantivas de nuestra universidad.

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Académicos de la DGTIC que cumplieron de 10 a 35 años de servicio, recibieron reconocimientos del director general Héctor Benítez, acompañado de todos los directores de área de la dependencia.

Después de los tiempos extraordinarios ocasionados por la pandemia de COVID-19, la ceremonia de entrega de reconocimientos se realizó el 18 de noviembre en el auditorio de la DGTIC y fue transmitida en el canal UNAM Digital en YouTube.

Familiares y amigos se conectaron a la transmisión para presenciar el reconocimiento institucional y unirse a él, enviando felicitaciones específicas a quienes cumplieron 10, 15, 20, 25, 30 y 35 años de servicios académicos.

El doctor Benítez dijo a los académicos que es importante que se sientan celebrados, miremos hacia delante y sigamos construyendo a través de la universidad y con la universidad. Venimos de dos años de mucha incertidumbre, tiempos de pandemia que cada quien vivió de forma muy distinta. Tuvimos experiencias profundas, buenas y malas, y nos mantenemos trabajando en el desarrollo de la universidad que tanto necesita el país.

Conocemos por qué estamos aquí y qué queremos construir de manera personal, pero sobre todo como parte de nuestra comunidad, como parte de esta universidad orgullosamente pública, que hacemos entre todos.

Somos una universidad que depende del salario de los trabajadores y como trabajadores, debemos tener presente qué queremos ver en esta universidad, lo cual refleja lo que queremos de nosotros mismos.

Sabemos lo que hemos vivido en los años cumplidos como académicos y lo que hemos aportado a nuestra universidad nacional, en la cual hemos podido proyectarnos como personas de bien en nuestra comunidad.

El doctor Benítez concluyó su mensaje reconociendo que como buena comunidad universitaria coincidimos en algunos puntos y en otros diferimos. Somos diversos, destacó, e invitó a construir a través de nuestra diversidad y en nuestras diferencias.

Javier Salazar, uno de los académicos que recibieron diplomas y medallas por desempeñar este rol fundamental para la universidad durante 35 años y por mérito universitario, hizo uso de la voz y agradeció a las autoridades la realización de la ceremonia.

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