Enterate 51 creditos

Posted on octubre 16, 2025 - 11:46 am by DGTIC

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17 de octubre de 2025

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Créditos

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Dr. Héctor Benítez Pérez

Director General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación

Revisión

Lic. Eprin Varas Gabrelian

Subdirección de Comunicación e Información

José Luis Olín Martínez

Jefatura del Departamento de Comunicación

Edición y redacción

Lic. Juan Antonio Ibarra Godinez

Departamento de Comunicación

Diseño

Mtro. Rodolfo Cano Ramírez

Departamento de Diseño

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Establecen el CTeTIC para la gobernanza de las tecnologías de información y comunicación en la UNAM, Lic. Juan Antonio Ibarra Godinez, Departamento de Comunicación, de la Subdirección de Comunicación e Información.

La UNAM, a través de la DGTIC, integra el Consejo Rector del Observatorio Interinstitucional de Inteligencia Artificial en la Educación Superior en México, Mtro. Arturo Muñiz Colunga, Departamento de Fomento a la Innovación en TIC para la Educación, de la Dirección de Innovación en Tecnologías para la Educación.

Tu Aula Virtual: 15 años de innovación y servicio educativo en la UNAM, Mtro. Arturo Muñiz Colunga, Departamento de Fomento a la Innovación en TIC para la Educación, de la Dirección de Innovación en Tecnologías para la Educación.

El desafío de la seguridad en las redes móviles inalámbricas, Lic. Juan Antonio Ibarra Godinez, Departamento de Comunicación, de la Subdirección de Comunicación e Información.

Voz y tono de marca, pilares para construir confianza y comunidad en el ecosistema digital, Lic. María Gabriela Romo Zamudio, Departamento de Comunicación, de la Subdirección de Comunicación e Información.

La relevancia de la documentación metodológica para el conocimiento académico, Lic. María Gabriela Romo Zamudio, Departamento de Comunicación, de la Subdirección de Comunicación e Información.

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Manejo del estrés para un entorno laboral saludable

Posted on octubre 16, 2025 - 11:10 am by DGTIC

Entér@te No. 52. 3 de noviembre de 2025

Manejo del estrés para un entorno laboral saludable

Taller: “Cómo regular el estrés y clima organizacional positivo”.

Por Rocío del Valle Betancourt

Compartir herramientas prácticas para fomentar un entorno laboral saludable fue el objetivo del taller: “Cómo regular el estrés y clima organizacional positivo”, dirigido al personal de base de la Unidad Administrativa de la DGTIC. La capacitación estuvo a cargo del equipo del servicio de psicología de la institución, integrado por los psicólogos María Fernanda Vázquez Pérez y David Amaya Mora, con el apoyo del prestador de servicio social Aldo Emilian Tapia Buendía.

El taller se impartió tanto al personal del edificio principal como de las sedes alternas, IIMAS y Centro Mascarones, y contó con la participación de aproximadamente 80 personas. En las sesiones se realizaron diversas dinámicas enfocadas en la regulación del estrés, como la técnica de respiración diafragmática para alcanzar un estado de relajación física y emocional.

Además, los especialistas promovieron la reflexión sobre valores y actitudes personales, así como la construcción de percepciones positivas, lo que propició un diálogo activo y despertó el interés de las y los asistentes sobre los temas presentados.

Amaya Mora destacó que estas actividades psicoeducativas contribuyen a concientizar y sensibilizar a la población, lo que permite reconocer la importancia de atender la salud mental en la DGTIC. “Estas iniciativas no sólo brindan información sobre los beneficios del cuidado psicológico; también ayudan a identificar síntomas propios o en otras personas del entorno laboral y personal. Esto facilita el acceso oportuno a atención especializada”, subrayó.

La DGTIC, comprometida con el bienestar de su comunidad, continuará con el impulso de estas acciones en todas sus sedes.

El taller se realizó el 1 de octubre en el edificio principal, el 8 de octubre en el IIMAS y el 15 de octubre en el Centro Mascarones, y fue organizado por la Unidad Administrativa con el apoyo del servicio de psicología de la DGTIC.

La relevancia de la documentación metodológica para el conocimiento académico

Posted on octubre 15, 2025 - 5:45 pm by DGTIC

Entér@te No. 51. 17 de octubre de 2025

La relevancia de la documentación metodológica para el conocimiento académico

Dr. Carlos Manosalvas Vaca, consultor empresarial y académico.

Por Gabriela Romo Zamudio

¿Cómo puede una solución tecnológica convertirse en una investigación publicable? Esa fue la pregunta que guió la tercera sesión del Seminario CTUD, donde el doctor Carlos Manosalvas Vaca, consultor empresarial y académico, ofreció la charla “Del proyecto al reporte: cómo documentar metodológicamente tu contribución técnica”.

A lo largo de su exposición, el doctor Manosalvas compartió estrategias para que profesionales de las áreas de tecnología aprendan a estructurar sus aportes con una base metodológica, de modo que trasciendan del plano práctico al científico.

El especialista abordó temas como los enfoques de investigación (cuantitativo, cualitativo y mixto), los alcances y diseños de investigación aplicables a proyectos tecnológicos, así como la importancia de definir claramente las variables y métodos de medición. “No basta con tener una idea o un código funcional; necesitamos demostrar con evidencia que la solución que proponemos realmente genera un impacto medible”, señaló.

También explicó cómo estructurar un artículo científico a partir de una contribución técnica, desde el título y el resumen hasta las conclusiones. En este punto, subrayó que “el resumen de un artículo es el primer filtro de calidad: debe incluir el propósito, la metodología y el resultado principal. Si falta alguno de estos tres elementos, el artículo ya tiene una falencia”.

“Transformar una contribución técnica en una investigación publicada no sólo da mayor visibilidad y prestigio, sino que permite que ese conocimiento pueda ser replicado en otros contextos y contribuya al avance científico”, puntualizó el consultor.

Finalmente, invitó a las y los asistentes a transformar sus proyectos en conocimiento con valor académico, destacando que una contribución técnica bien documentada puede adquirir mayor alcance e impacto.

La tercera sesión del Seminario CTUD, organizado por el equipo editorial de la revista Cuadernos Técnicos Universitarios de la DGTIC (CTUD), está disponible para su consulta en el canal UNAM Digital de YouTube.

Voz y tono de marca, pilares para construir confianza y comunidad en el ecosistema digital

Posted on octubre 15, 2025 - 5:19 pm by DGTIC

Voz y tono de marca, pilares para construir confianza y comunidad en el ecosistema digital

Mtra. Gloria Ruíz Ibarra, líder de Diseño de Contenido en Santander México.

Gabriela Romo Zamudio

En la octava sesión del Seminario Universitario de Redes Sociales y Cultura Digital, Gloria Ruíz Ibarra, líder de Diseño de Contenido en Santander México, ofreció una charla sobre la importancia de definir la voz y el tono de una marca para conectar con las audiencias en entornos digitales.

Durante su ponencia, Ruíz Ibarra explicó que en el ecosistema actual “ya no existe una diferencia entre lo digital y lo offline”. La interacción con marcas e instituciones ocurre de manera continua y bidireccional, por lo que una voz clara, coherente y empática se vuelve esencial para generar confianza y construir comunidad.

Apoyada en el modelo de los 12 arquetipos de personalidad de Carl Jung, invitó a las y los asistentes a reflexionar sobre la identidad de sus marcas y la forma en que desean comunicarse. Señaló que hablar de personalidad de marca implica reconocer que las instituciones, incluso las académicas, tienen una voz propia que refleja quiénes son y cómo buscan relacionarse con sus audiencias.

También presentó el modelo del Círculo Dorado, de Simon Sinek, que propone comunicar desde un inicio el “por qué” antes que el “qué” o el “cómo”. Afirmó que “las marcas que inspiran no sólo dicen qué hacen, sino por qué lo hacen”, y destacó que ese propósito es el punto de partida para conectar genuinamente con las personas.

Al abordar los elementos que definen la voz institucional, señaló tres pilares: identidad, promesa y experiencia. Subrayó que la experiencia es lo que permanece en las personas después de interactuar con una marca, y que toda comunicación debe buscar coherencia entre lo que se dice en redes y lo que se vive en otros espacios.

Finalmente, recordó que la voz y el tono pueden adaptarse según el contexto o la audiencia, sin perder autenticidad. “Si mi personalidad de marca es cercana o divertida, en momentos de crisis debo ajustar mi tono, pero seguir siendo yo”, comentó. Recalcó que las marcas deben mantener consistencia en todos sus canales: “no deben tener esquizofrenia; deben sonar igual en X, Instagram, o en la ventanilla”.

Con ejemplos de marcas globales como Apple y casos nacionales como Farmacias Similares, Ruíz Ibarra mostró cómo la claridad de propósito y el conocimiento del público pueden convertir la comunicación digital en un espacio de vínculo y confianza.La sesión completa puede verse en la página de Facebook Seminario Redes Sociales UNAM.

Voz y tono de marca, pilares para construir confianza y comunidad en el ecosistema digital

Posted on octubre 15, 2025 - 5:05 pm by DGTIC

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Entér@te No. 51. 17 de octubre de 2025

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Voz y tono de marca, pilares para construir confianza y comunidad en el ecosistema digital

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Voz y tono de marca, pilares para construir confianza y comunidad en el ecosistema digital

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Mtra. Gloria Ruíz Ibarra, líder de Diseño de Contenido en Santander México.

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Por Gabriela Romo Zamudio

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El desafío de la seguridad en las redes móviles inalámbricas

Posted on octubre 15, 2025 - 4:38 pm by DGTIC

Entér@te No. 51. 17 de octubre de 2025

El desafío de la seguridad en las redes móviles inalámbricas

Lic. Manuel Díaz Franco, Oficial de Ciberseguridad y Privacidad en Huawei de México.

Por Juan Ibarra

En un mundo cada vez más interconectado, la seguridad de las redes inalámbricas se ha vuelto indispensable y compleja. El licenciado Manuel Díaz Franco, ejecutivo de Huawei México con más de 30 años de experiencia en el mundo de la informática, ofreció la charla “Seguridad de las nuevas tecnologías en el dominio de las redes móviles inalámbricas”, en el marco del Seminario TIC.

Durante la sesión, el experto habló de las amenazas y los desafíos de seguridad cibernética que implica el desarrollo de las redes inalámbricas móviles, así como las medidas para defender estos sistemas. “Construir un mundo digital tiene que ir acompañado de seguridad”, enfatizó.

Díaz Franco explicó que existen amenazas internas y externas que comprometen la operatividad y la seguridad de las redes inalámbricas. Desde ataques de denegación de servicio, que eventualmente bloquean acceso a las redes, hasta radiobases falsas, ataques que interceptan y simulan la señal para extraer datos de los usuarios conectados.

Expuso que, en la actualidad, la industria ha llegado a un consenso basado en tres capas de seguridad. La primera está relacionada con los equipos que se utilizan para construir redes, y obliga a los fabricantes a implementar los controles de seguridad desde el diseño, la codificación y el software utilizado; la segunda capa está orientada a la operación y el mantenimiento, a cargo de quienes operan las redes inalámbricas; y la tercera atañe a los desarrolladores de dispositivos utilizados por los usuarios, quienes deben implementar controles para garantizar la seguridad de extremo a extremo.

El especialista también explicó que cada nueva generación de redes inalámbricas ha fortalecido su seguridad. Si bien los sistemas 4G, todavía en uso, no han tenido un ataque a gran escala en 10 años, el 5G ha robustecido sus defensas incluso más.

Díaz Franco también mostró algunos esquemas de configuración de las distintas capas de seguridad y mencionó a organizaciones, como GSMA y 3GPP, encargadas de crear los estándares de seguridad para las redes inalámbricas.

La seguridad en las redes móviles inalámbricas también involucra al gobierno, las organizaciones estándares, las industrias verticales, los proveedores de servicio y los proveedores de TIC. “La seguridad es algo compartido”, subrayó.

La sesión completa está disponible en YouTube, en el canal AprendeTIC UNAM.

Tu Aula Virtual: 15 años de innovación y servicio educativo en la UNAM

Posted on octubre 15, 2025 - 4:02 pm by DGTIC

Entér@te No. 37. 17 de octubre de 2025

Tu Aula Virtual: 15 años de innovación y servicio educativo en la UNAM

Hoy, la plataforma, basada en la versión Moodle 4.5 LTS, registra 91,065 usuarios activos distribuidos en 3,787 aulas virtuales activas.

Por Arturo Muñiz Colunga

El 19 de octubre de 2010 marcó una fecha significativa para la DGTIC, ese día nació Tu Aula Virtual (TAV), un servicio que durante quince años ha extendido y fortalecido la labor docente en la UNAM. Diseñada y administrada desde la Dirección de Innovación en Tecnologías para la Educación (DITE), la plataforma ha crecido de manera sostenida hasta convertirse en un espacio esencial para la enseñanza en línea y el apoyo a la docencia universitaria.

Desde sus inicios, TAV se concibió como un entorno dinámico e intuitivo, basado en la plataforma Moodle, con el objetivo de ofrecer a las y los profesores de la UNAM un espacio único como apoyo o extensión de sus clases presenciales.

Al inicio de su operación, TAV se configuró con la versión Moodle 1.9, y para diciembre de 2010, ya contaba con 4,087 usuarios integrados en 223 aulas virtuales activas. Las primeras dependencias en integrarse a este servicio incluyeron a los cinco planteles del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), nueve planteles de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), y facultades como Medicina, Ingeniería, Ciencias Políticas y Sociales, Economía, Contaduría y Administración, Psicología, Arquitectura, Trabajo Social y Enfermería y Obstetricia. También se sumaron tempranamente las Facultades de Estudios Superiores (FES) Aragón y Acatlán.

El crecimiento no se detuvo. En junio de 2025, Tu Aula Virtual dio un paso importante al actualizarse a la versión Moodle 4.5 LTS. Hoy, la plataforma registra 91,065 usuarios activos distribuidos en 3,787 aulas virtuales activas.

Un aspecto distintivo de TAV es su versatilidad. Aunque nació como un apoyo directo a la docencia en bachillerato y licenciatura, con el tiempo se ha extendido a posgrados, grupos colegiados, procesos de consejos técnicos, institutos, programas de capacitación para personal administrativo y académico de entidades foráneas. Incluso, las aulas virtuales son utilizadas en las sedes internacionales de la UNAM, como Los Ángeles y Chicago. Esta expansión refleja la capacidad de adaptación del servicio, así como su pertinencia frente a las demandas de una universidad en constante transformación.

La consolidación de Tu Aula Virtual ha sido posible gracias al compromiso y la dedicación de un equipo multidisciplinario de la DGTIC, integrado por especialistas del Departamento de Servicios Tecnológicos para la Educación, que ha contribuido en la gestión, configuración, seguimiento y soporte a los usuarios de la plataforma.

A lo largo de estos quince años, Tu Aula Virtual se ha consolidado como un elemento de la transformación digital en la UNAM, no solo por el número de usuarios o las versiones de Moodle que ha transitado, sino porque ha acompañado el proceso de innovación educativa de la Universidad. Su permanencia y desarrollo confirman el compromiso de la DGTIC con la creación de espacios digitales seguros, flexibles y de calidad que favorezcan el aprendizaje y la enseñanza en todos los niveles educativos.

Tras 15 años de servicio ininterrumpido, Tu Aula Virtual sigue con la mirada puesta en el futuro y en el desafío de seguir innovando para la comunidad universitaria.

La UNAM, a través de la DGTIC, integra el Consejo Rector del Observatorio Interinstitucional de Inteligencia Artificial en la Educación Superior en México

Posted on octubre 15, 2025 - 3:01 pm by DGTIC

Entér@te No. 51. 17 de octubre de 2025

La UNAM, a través de la DGTIC, integra el Consejo Rector del Observatorio Interinstitucional de Inteligencia Artificial en la Educación Superior en México

El OIIAES surgió con la finalidad de intercambiar buenas prácticas, desarrollar políticas y promover el uso crítico de la IA en la educación.

Por Arturo Muñiz Colunga

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), a través de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC), participó en el evento “IA en la educación superior mexicana: Horizontes, impulso social y transformación”, organizado por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), en el marco del Observatorio Interinstitucional de Inteligencia Artificial en la Educación Superior en México (OIIAES).

El encuentro reunió a especialistas, autoridades y representantes de instituciones de educación superior de todo el país, con el propósito de reflexionar sobre los impactos, desafíos y oportunidades que la inteligencia artificial (IA) representa para el ámbito educativo.

Durante el evento se firmó el Acta del Consejo Rector del OIIAES. Como representante de la UNAM y del doctor Héctor Benítez Pérez, director general de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, la doctora Marina Kriscautzky Laxague suscribió el documento con el cual se formalizó la estructura que guiará el trabajo colaborativo entre las instituciones participantes. Con esta acción, se refrendó el compromiso de la UNAM con la innovación tecnológica aplicada a la enseñanza, la investigación y la gestión universitaria, contribuyendo desde su experiencia a la construcción de una agenda nacional que impulse la transformación digital con sentido humano.

“Estamos conminados a pensar la enseñanza y el aprendizaje para formar ciudadanos en un mundo atravesado por algoritmos. Conscientes de esta realidad, hace menos de un año, muchas de las instituciones de educación superior aquí presentes dimos un paso decisivo y creamos el Observatorio Interinstitucional de Inteligencia Artificial; no lo hicimos como una reacción coyuntural, ni como un gesto de modernidad superficial, sino como un compromiso estratégico con la educación”, señaló en su intervención la doctora Rosa María Torres Hernández, actual presidenta del Consejo Rector del OIIAES y directora de la Universidad Pedagógica Nacional.

El OIIAES surgió con la finalidad de intercambiar buenas prácticas, desarrollar políticas y promover el uso crítico de la IA en la educación. Su creación responde a la necesidad de fortalecer las capacidades institucionales frente a los retos que plantea la incorporación de la inteligencia artificial en el sistema educativo mexicano.

“La creación del Observatorio es, en sí misma, el mensaje de que las universidades mexicanas no serán espectadoras pasivas de la revolución tecnológica, sino protagonistas de su orientación, hacia fines sociales y humanos”, puntualizó la doctora Torres.

El evento “IA en la educación superior mexicana: horizontes, impulso social y transformación” sirvió como un espacio de diálogo y convergencia entre universidades.

Con su participación en esta iniciativa, la UNAM, a través de la DGTIC, reafirma su papel como actor clave en el impulso de proyectos que articulan tecnología y educación que favorecen la construcción de entornos de aprendizaje inclusivos, innovadores y sostenibles.

Establecen el CTeTIC para la gobernanza de las tecnologías de información y comunicación en la UNAM

Posted on octubre 15, 2025 - 2:47 pm by DGTIC

Entér@te No. 51. 31 de octubre de 2025

Establecen el CTeTIC para la gobernanza de las tecnologías de información y comunicación en la UNAM

Dr. Leonardo Lomelí Vanegas, rector de la UNAM.

Por Juan Ibarra

El rector de la UNAM, doctor Leonardo Lomelí Vanegas, encabezó la ceremonia de instauración del Comité Técnico para la Gobernanza del Cómputo y las Tecnologías de Información y Comunicación (CTeTIC).

“Creo que es un avance importante, pronto tendremos resultados tangibles y esto también pondrá de manifiesto la importancia del trabajo colegiado, que es una de las características de nuestra universidad”, dijo durante el acto celebrado en la Torre de Rectoría.

El rector definió al CTeTIC como “una instancia fundamental para gobernar y planear las actividades de cómputo de nuestra universidad en el largo plazo”. Señaló que su creación tiene implicaciones académicas, administrativas, de seguridad informática y de manejo de datos que son de gran relevancia para coordinar un área estratégica para la UNAM.

El cómputo y las tecnologías de información y comunicación (TIC) son necesarias en múltiples actividades universitarias, desde la academia hasta la administración, pasando por la comunicación cotidiana, “pero, sobre todo, amplían y potencian las capacidades de investigación hacia el futuro”, destacó.

Por su parte, el titular de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC), y secretario técnico del CTeTIC, doctor Héctor Benítez Pérez, explicó que la instancia fue concebida en el marco del Plan de Desarrollo Institucional 2023-2027, “en términos de cómo llevar a cabo una planeación estratégica, un seguimiento y, sobre todo, cómo dar una idea común del mundo digital, de la gobernanza digital y de los datos en nuestra universidad”.

Entre los objetivos iniciales del Comité se encuentran:

Alinear estratégicamente las inversiones y las decisiones en TIC con los objetivos institucionales.
Promover el uso óptimo de los recursos digitales.
Establecer procesos académicos claros y definidos para la toma de decisiones y la asignación de responsabilidades y la rendición de cuentas.
Fomentar una cultura de la innovación por medio de adopción de las nuevas tecnologías y la mejora constante de procesos y sistemas.
Resguardar los activos tecnológicos, promover la eficiencia y garantizar la seguridad e integridad de la información.

Como parte de la estrategia de gobernanza de las TIC, el doctor Benítez adelantó que se desarrollarán ocho temas prioritarios, entre ellos los de telecomunicaciones, infraestructura de cómputo, software, sistemas informáticos y seguridad informática.

El CTeTIC estará conformado por nueve subcomités encargados de diseñar y proponer iniciativas institucionales y de innovación en TIC; ejecutar y dar seguimiento a tareas asignadas; y presentar informes de avances y propuestas de nuevos miembros; entre otras.

Participan en esta estrategia las secretarías General, Administrativa, de Desarrollo Institucional y de Servicio y Atención a la Comunidad Universitaria; las coordinaciones de Planeación, de la Investigación Científica, de Humanidades y de Difusión Cultural; campus foráneos, la Escuela Nacional Preparatoria y el Colegio de Ciencias y Humanidades, la DGTIC y la Rectoría.

El acuerdo de creación del Comité está disponible desde el 25 de agosto en https://www.red-tic.unam.mx/acuerdo-creacion-CTeTIC.

Enterate 50 creditos

Posted on septiembre 30, 2025 - 5:40 pm by DGTIC

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1 de octubre de 2025

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Créditos

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Dr. Héctor Benítez Pérez

Director General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación

Revisión

Lic. Eprin Varas Gabrelian

Subdirección de Comunicación e Información

José Luis Olín Martínez

Jefatura del Departamento de Comunicación

Edición y redacción

Lic. Juan Antonio Ibarra Godinez

Departamento de Comunicación

Diseño

Mtro. Rodolfo Cano Ramírez

Departamento de Diseño

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Nuevas herramientas de la Red Universitaria de Aprendizaje: innovación aplicada a las aulas y la docencia, Mtro. Arturo Muñiz Colunga, Departamento de Fomento a la Innovación en TIC para la Educación, de la Dirección de Innovación en Tecnologías para la Educación.

La metodología Agile ante entornos complejos, Lic. Juan Antonio Ibarra Godinez, Departamento de Comunicación, de la Subdirección de Comunicación e Información.

ISO SQUARE como guía para proyectos de software más confiables, Lic. María Gabriela Romo Zamudio, Departamento de Comunicación, de la Subdirección de Comunicación e Información.

Inteligencia artificial generativa en la producción audiovisual y en el diseño de agentes inteligentes, Mtro. Arturo Muñiz Colunga, Departamento de Fomento a la Innovación en TIC para la Educación, de la Dirección de Innovación en Tecnologías para la Educación.

A 40 años del sismo de 1985, la DGTIC reafirma su compromiso con la protección civil, Lic. Perla Rocío del Valle Betancourt, Departamento de Comunicación, de la Subdirección de Comunicación e Información.

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