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Noviembre 30 de 2023

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Nuevo espacio para compartir experiencias técnicas en el desarrollo de TIC en la UNAM

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Por Gabriela Romo Zamudio

Con el propósito de dar a conocer los resultados de la aplicación técnica a servicios o proyectos institucionales de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la UNAM, se publicó el primer número de Cuadernos Técnicos Universitarios de la DGTIC, que se encuentra disponible para su consulta y descarga en el sitio https://cuadernos.tic.unam.mx

Integrada por 17 reportes técnicos, esta primera entrega incluye contenidos relacionados con temáticas actuales en materia de desarrollo de software, infraestructura de cómputo, seguridad de la información, educación continua en TIC e integración de sistemas, entre otras. 

El uso de máquinas virtuales, la gestión de activos que garanticen la disponibilidad y la seguridad de los recursos informáticos o la necesidad de priorizar los mecanismos de protección de datos personales en la contratación de servicios en la nube, también forman parte de las problemáticas abordadas por los técnicos académicos de la DGTIC.

Esta iniciativa es una valiosa oportunidad para compartir el trabajo realizado por el personal técnico-académico especialista en TIC con colegas adscritos a las diferentes entidades y dependencias de la UNAM, pero también con la comunidad universitaria interesada en el desarrollo e implementación de las TIC en México.

El Consejo Editorial de la nueva publicación invita a quienes deseen presentar un resumen de su trabajo en números posteriores, a consultar tanto las políticas editoriales como los lineamientos de edición en el siguiente enlace: https://cuadernos.tic.unam.mx/index.php/cua/politicas

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Noviembre 30 de 2023

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Regresar a Entér@te 2023

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Créditos

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Nuevo espacio para compartir experiencias técnicas en el desarrollo de TIC en la UNAM

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Reflexiones, avances y desafíos del trabajo técnico-académico en la UNAM

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Nuevo espacio para compartir experiencias técnicas en el desarrollo de TIC en la UNAM

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Regresar a Entér@te 2023

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Créditos

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Reconocimiento a la vida laboral en la DGTIC

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Accesibilidad digital, tema clave en la educación superior

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Citas y referencias correctas en trabajos académicos

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Intercambio de ideas sobre el futuro de la red

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Reconocimiento al Grupo de Preservación Digital de la UNAM

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Deporte y diversión al aire libre

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15 de noviembre de 2023

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Créditos

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Dr. Héctor Benítez Pérez

Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación 

 

Revisión

Lic. Eprin Varas Gabrelian

Subdirección de Comunicación e Información

José Luis Olín Martínez

Jefatura del Departamento de Comunicación 

 

Edición y redacción

Lic. María Gabriela Romo Zamudio 

Departamento de Comunicación 

 

Diseño

Mtro. Rodolfo Cano Ramírez

Departamento de Diseño

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¿Cómo sobrevivir a la inteligencia artificial generativa en el aula?, Luis Alberto Hernández Valencia, Departamento de Comunicación, de la Subdirección de Comunicación e Información.

Día de Muertos en DGTIC: una celebración con sabor a pan y aroma a chocolate, Lic. Perla Rocio del Valle Betancourt, Departamento de Comunicación, de la Subdirección de Comunicación e Información.

Recorrido por la historia del cine mexicano, Lic. Perla Rocío del Valle Betancourt, Departamento de Comunicación, de la Subdirección de Comunicación e Información.

Inteligencia Artificial promete mejorar los servicios de salud, Juan Carlos Navarro Hernández, Departamento de Comunicación, de la Subdirección de Comunicación e Información.

Promueven accesibilidad digital en el CCH Naucalpan, Mtro. Emilio José Quiroz Galván, Ing. Francisco Isaac Moguel Pedraza, de la Dirección de Innovación en Tecnologías para la Educación.

LinkedIn, una opción para crear tu marca personal, Lic. María Gabriela Romo Zamudio, Departamento de Comunicación, de la Subdirección de Comunicación e Información.

Contribuyen a la formación de profesionales en marketing digital, Mtra. Semiramis Zaldivar Granada, coordinadora del Centro C.U. de Extensión Académica en TIC, de la Dirección de Docencia en TIC.

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Noviembre 15 de 2023

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Contribuyen a la formación de profesionales en marketing digital

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Por Semiramis Zaldivar Granada

17 participantes del Diplomado de Estrategias de Marketing Digital, impartido por la DGTIC, obtuvieron el diploma que acredita su capacitación para implementar mejores prácticas orientadas a la promoción de una marca u organización en línea.

En la novena emisión de este diplomado, organizado por el Centro de Extensión Académica en TIC de Ciudad Universitaria, se ofrecieron conocimientos y herramientas para diseñar y desarrollar estrategias innovadoras para mejorar el posicionamiento en espacios digitales.

Como parte de su formación, los participantes generaron proyectos que les permitieron desarrollar sus habilidades para:

• Visualizar oportunidades de negocio
• Desarrollar un plan de marketing
• Obtener una ventaja competitiva diferenciada 
• Estructurar campañas con objetivos, acciones y métricas
• Generar estrategias de diversificación de producto
• Trabajar con base en una investigación 
• Usar canales marketplace
• Crear contenidos estratégicos en redes sociales
• Construir estrategias para generar un ecosistema digital, entre otras.

La maestra Rosalba Crotte y el doctor Félix Cortés fueron los responsables académicos del diplomado; el seguimiento académico estuvo a cargo de Semiramis Zaldivar, Beatriz Jiménez, Amira Ordorica y Paola Denisse Jurado, de la Dirección de Docencia en Tecnologías de Información y Comunicación de la DGTIC.

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Noviembre 15 de 2023

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LinkedIn, una opción para crear tu marca personal

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Alejandro Horn García

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Por Gabriela Romo

Aunque recientemente alcanzó los mil millones de miembros a nivel mundial y muchas personas la conocen, e incluso forman parte de su comunidad, no todos saben cuáles son los alcances y beneficios de tener un perfil en  LinkedIn.

Alejandro Horn García, director de Educación y Gobierno para México y Centroamérica en LinkedIn, expuso, durante la novena sesión del Seminario de Redes Sociales y Entornos Digitales de la UNAM, algunos de los objetivos de esta plataforma, que ayuda, por ejemplo, a crecer nuestra red de contactos profesionales, compartir contenido propio o externo y hacer público nuestro perfil en los mercados laborales existentes. 

A diferencia del resto de las redes sociales en donde los contenidos están relacionados con la vida personal, LinkedIn busca impulsar las carreras y habilidades competitivas de su comunidad, de hecho, es el lugar ideal para potenciar nuestra profesión, señaló. 

En la actualidad, nueve de cada diez reclutadores utilizan LinkedIn para explorar las características y competencias de los usuarios y encontrar las que se adecuen a las necesidades de sus organizaciones. Ante esto, resulta significativo crear un perfil con los elementos necesarios para que sea atractivo. 

En la búsqueda de talentos, los gerentes de contratación centran su atención, principalmente, en cinco secciones: educación, foto de perfil, experiencia laboral, experiencia de voluntariado y habilidades. Sobre ésta última, Horn García comentó que, si se enlistan cinco o más habilidades, aumenta la posibilidad de aparecer en las búsquedas de los reclutadores. 

Además de conectar con personas conocidas y establecer redes de colaboración, otra forma de utilizar esta plataforma es explorar las descripciones de los empleos que ofertan las empresas para hacer una evaluación de lo que requieren, comparado con lo que nosotros contamos; de esta forma es posible estar mejor preparados al momento de postularse o solicitar una entrevista. 

Para concluir, Alejandro Horn invitó a los más de 100 participantes conectados a  la sesión, a través de Facebook Live, a publicar contenidos de manera periódica en LinkedIn. Deben ser textos breves, artículos o videos amigables, que llamen a la acción o al análisis. 

La organización y difusión de este seminario está a cargo de Cristina Múzquiz Fragoso, de la Dirección de Docencia en Tecnologías de Información y Comunicación, así como de Eprin Varas Gabrelian, Gabriela Romo Zamudio y Rodolfo Cano Ramírez, de la Subdirección de Comunicación e Información.

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Noviembre 15 de 2023

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Promueven accesibilidad digital en el CCH Naucalpan

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Por Emilio José Quiroz Galván y Francisco Isaac Moguel Pedraza

Académicos de la Dirección de Innovación en Tecnologías para la Educación (DITE) de la DGTIC compartieron a docentes del CCH Naucalpan información para crear materiales didácticos destinados a estudiantes con discapacidad visual y auditiva, mediante la conferencia magistral «Accesibilidad digital para todos”.

Durante la ponencia, se abordó el uso de diversas herramientas que pueden ser útiles para este propósito.

La conferencia fue impartida a profesores del turno matutino por el maestro Emilio José Quiroz Galván y el ingeniero Francisco Isaac Moguel Pedraza; en el caso del turno vespertino, por la licenciada María Alma García García.

Esta actividad se realizó como parte de la Jornada de Balance Académico 2024-I, en la Sala de Teatro del colegio. El evento contó con la presencia del maestro Keshava Rolando Quintanar Cano, director del CCH Naucalpan, y la maestra Karla Nayeli Padilla Mancera, coordinadora local del Programa Institucional de Tutorías.

Cada vez más, se reconoce que la tecnología desempeña un papel fundamental en la enseñanza y el aprendizaje. Por ello es esencial construir un entorno educativo más inclusivo, donde la tecnología sea una aliada para el desarrollo académico de todos los estudiantes, sin importar sus capacidades.

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Noviembre 15 de 2023

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Inteligencia Artificial promete mejorar los servicios de salud

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Alonso Castañeda Andrade

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Por Juan Carlos Navarro Hernández

Distintos especialistas presentaron un panorama sobre los beneficios que la inteligencia artificial (IA) podría traer a los sistemas de salud en los próximos años al participar en el Seminario de Innovación, Tecnología y Emprendimiento (SITE). Esta actividad es organizada por la DGTIC, a través de la Dirección de Docencia en Tecnologías de Información y Comunicación, en conjunto con la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y la Coordinación de Vinculación y Transferencia Tecnológica.

Durante la sesión Salud y telemedicina: nuevos horizontes con IA, la doctora Blanca Hilda Vázquez Gómez, del IIMAS, y el ingeniero Alonso Castañeda Andrade, vicepresidente a cargo del gremio de Data & AI en AgileThought, hablaron de la situación y aplicación actual de la inteligencia artificial en el campo médico, así como de sus posibilidades futuras. 

Indicaron que esta tecnología puede ayudar a predecir el desarrollo de enfermedades cardiovasculares o renales, mediante el análisis de datos de los pacientes y el aprendizaje de máquinas. 

También destacaron que, gracias a la inteligencia artificial, se están automatizando tareas administrativas y de rutina relacionadas con la atención médica, como el análisis de imágenes clínicas para el diagnóstico o el procesamiento de datos de pacientes. Esto permite al personal médico dedicar mayor tiempo a la comunicación con quien recibe la atención.

“Es evidente que nos encontramos en un punto de inflexión. Aunque la penetración de la inteligencia artificial en el sector médico todavía se encuentra en una fase incipiente, se estima que tendremos una tasa de crecimiento anual de 37 % en su adopción”, indicó Alonso Castañeda.

Por su parte, la académica de la Facultad de Medicina, doctora Dania Nimbe Lima Sánchez, habló de los retos que representa la incorporación de la inteligencia artificial. Aseguró que es necesario promover la capacitación de la comunidad médica para usar esta herramienta. 

También, recalcó la importancia de la colaboración entre el personal médico y los ingenieros de datos para que la información sobre los pacientes pueda ser utilizada de forma eficiente y evitar interpretaciones erróneas o sesgadas. 

Finalmente,  señaló que todavía existen desafíos a superar para lograr la integración de la IA en la medicina, como los altos costos financieros, las barreras culturales, así como la protección y la privacidad de los datos personales. 

Por la DGTIC, las maestras María Cristina Múzquiz Fragoso y Patricia Garcés Natera, así como la ingeniera Nidia Cendejas Cervantes, de la Dirección en Docencia en Tecnologías de Información y Comunicación, participaron en la organización de la sesión más reciente de este seminario.

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Noviembre 15 de 2023

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Recorrido por la historia del cine mexicano

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Por Rocío del Valle

Para recorrer sus instalaciones y conocer parte de su acervo cinematográfico, compuesto por más de 46 mil cintas, integrantes de la comunidad DGTIC visitaron la Filmoteca de la UNAM.

La visita inició con la presentación de las actividades que realiza la Subdirección de Rescate y Restauración a cargo del cineasta Albino Álvarez quien, como parte de su explicación, destacó los procedimientos que se llevan a cabo para conservar el material fílmico universitario, nacional y de otros países, con el propósito de preservar una memoria cinematográfica.

Las y los asistentes tuvieron la oportunidad de ingresar a una de las 15 bóvedas en donde se resguardan las cintas originales de películas destacadas del cine mexicano. También exploraron el laboratorio cinematográfico y sus máquinas de revelado, el laboratorio digital en donde las cintas son restauradas con tecnología; y el Centro de Documentación que alberga publicaciones especializadas, filmes de diversos géneros en DVD y más de 9 mil carteles promocionales.

Esta actividad, organizada por la Subdirección de Comunicación e Información, se llevó a cabo el pasado viernes 27 de octubre y contó con la participaron de integrantes de las direcciones de Docencia, Colaboración y Vinculación e Innovación en Tecnologías para la Educación.

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Noviembre 15 de 2023

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Día de Muertos en DGTIC: una celebración con sabor a pan y aroma a chocolate

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Por Rocío del Valle

Papel picado y flores de cempasúchil colorearon a la Catrina y a su acompañante para ser anfitriones de la basta ofrenda que la comunidad DGTIC montó para celebrar el tradicional Día de Muertos, festividad mexicana declarada Patrimonio Cultural de la Humanidad.

Integrantes de todas las áreas se reunieron en el vestíbulo del edificio principal para degustar rico pan de muerto con chocolate caliente y recordar a sus seres queridos, así como a las compañeras y compañeros que colaboraron en la dependencia y que ya no se encuentran entre nosotros, pero que su recuerdo y los momentos que compartimos con ellas y ellos viven en nuestra memoria y corazón. 

Para finalizar esta convivencia y no olvidar que la muerte se celebra con la vida, se dio lectura a algunas divertidas calaveritas literarias escritas por integrantes de la comunidad, quienes demostraron su lado artístico con ingenio y creatividad. Todos los textos están disponibles para su lectura, aquí: https://buff.ly/3QAdzW5 

El diseño y montaje de los altares colocados en el edificio principal de Ciudad Universitaria y en el Centro Mascarones de Extensión Académica en TIC estuvo a cargo de Deena Luz Cruz, Cristina Gispert, Gabriela Morales, María José García, Elías Blanco y Fabián Dávila, del Departamento de Diseño de la Subdirección de Información y Comunicación; así como de Víctor Durán, del Departamento de Servicios Generales de la Unidad Administrativa, quien, además, realizó la ilustración de ambas ofrendas.

¡Sigamos festejando nuestras tradiciones! 

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Noviembre 15 de 2023

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¿Cómo sobrevivir a la inteligencia artificial generativa en el aula?

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Por Luis Alberto Hernández Valencia

Expertos en el campo de la inteligencia artificial (IA) generativa compartieron sus conocimientos, experiencias y perspectivas en torno a los usos y avances de esta tecnología en la I Jornada de Inteligencia Artificial Generativa UNAM 2023.

El doctor Héctor Benítez Pérez, titular de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC), expuso que ante la adopción de ChatGPT se deben plantear los siguientes cuestionamientos: ¿Qué queremos que aprendan los estudiantes? ¿Qué habilidades necesitan para tener éxito en el futuro? ¿Qué pueden hacer con la IA generativa y cuáles son los posibles riesgos por utilizarla?

En ese sentido, subrayó que se debe dejar claro a los estudiantes que ésta es una herramienta de apoyo y consideró que incorporar la IA generativa a las aulas con la misma formalidad que un libro de texto, fortalecería las reglas para su uso ético. 

Por su parte, la doctora Marina Kriscautzky Laxague, directora de Innovación en Tecnologías para la Educación, añadió que la sobre oferta de información y su procedencia es uno de los grandes desafíos que implica utilizar IA generativa en las clases.

Además, llamó al diálogo sobre las ventajas y desventajas de las herramientas tecnológicas disponibles en las aulas ya que, por ejemplo, ChatGPT no presenta fuentes de información, a diferencia de Copilot, que cita fuentes fidedignas.

Aunado a ello, subrayó, los estudiantes deben aprender a identificar la procedencia de la información, corroborar los datos y utilizar la IA generativa como un apoyo y no como “coautor” de trabajos académicos o de investigación. 

Esta primera jornada fue organizada por la Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, el Centro de Estudios en Computación Avanzada (CECAv) y la DGTIC, en colaboración con otras instancias universitarias. 

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