Author Archives: DGTIC

Las instituciones educativas podrían utilizar plataformas serverless para ofrecer servicios en línea a sus comunidades, sin necesidad de adquirir y mantener una infraestructura costosa.

Esta alternativa requiere el uso de la nube para desplegar aplicaciones web de forma ágil, rápida y escalable, sin pérdidas en el nivel de servicio, explicó el consultor en TIC, Alejandro Mancilla, quien impartió un taller en la UNAM.

De este modo, instituciones muy grandes podrían garantizar servicios digitales sin riesgo de experimentar la caída de sus servidores, aun cuando la demanda fuera de millones de estudiantes.

La tecnología serverless es novedosa; hace cinco años comenzó su “boom”, aunque no fue sino hasta hace tres años que distintas empresas comenzaron a ofrecer el servicio.

El ingeniero en computación por la Facultad de Ingeniería de la UNAM mostró a personal de esta casa de estudios el potencial de una plataforma serverless, conocida como MongoDB Stitch.

La comunidad universitaria podría aprovechar la capa gratuita de esta plataforma para experimentar con la tecnología, señaló.

El consultor impartió la capacitación como parte del seminario que organiza la Red Universitaria de Colaboración en Ingeniería de Software y Bases de Datos (RED IS&BD), en la que participa la DGTIC.

Actualmente la UNAM utiliza tecnología de MongoDB para agilizar la consulta de cerca de 9 millones de páginas de diarios y revistas impresos en México entre 1722 y 2010, las cuales son parte del acervo de la Hemeroteca Nacional Digital de México (HNDM).

La plataforma implementada consiste en una base de datos NoSQL y un motor de búsqueda Apache Solr, que permite realizar búsquedas de palabras y frases en los contenidos textuales de imágenes digitalizadas de las publicaciones.

La HNDM pone a disposición la representación digital de publicaciones de dominio público y de publicaciones oficiales de los gobiernos estatales y del gobierno federal, principalmente.

También es posible consultar contenidos sobre los cuales la UNAM tiene los derechos patrimoniales y otros de los que se tiene la autorización expresa de los titulares de esos derechos.

Los estudiantes y maestros que no se equivocan, no innovan. Prototipar rápido, iterar y mejorar forma parte del proceso fundamental para la innovación que puede contribuir a responder a los retos de la educación actual y del futuro.

Alfonso Bustos Sánchez, doctor en psicología de la educación por la Universidad de Barcelona, explicó su visión del proceso de innovación en las universidades, en el quinto Encuentro Universitario de Mejores Prácticas de Uso de TIC en la Educación, educatic 2019.

Un componente fundamental de la innovación educativa universitaria es la temprana participación de los estudiantes en el diseño de prototipos tecnológicos que tengan el propósito de trasformar su aprendizaje o la vida de las personas.

El director de Aprendizaje y Desarrollo de Ricoh España & Portugal señaló que cada vez se necesita menos instrucción y más diseño de prototipos en las aulas; es necesario retar a los estudiantes a buscar soluciones a los problemas que les acontecen.

Los estudiantes que tengan claro que el propósito de la innovación va más allá del simple uso de las TIC podrían desarrollar lo que la sociedad y la universidad necesitan, advirtió Bustos Sánchez, en el encuentro organizado por la DGTIC en colaboración con otras instancias de la UNAM.

Las marcas personales pocas veces generan ingresos por sí mismas dado que sus propietarios sólo las consideran a corto plazo, como hacen los influencers que persiguen metas de popularidad y descuidan elementos relevantes de branding.

El promotor de marcas Arcadio Andrade y el periodista de negocios y finanzas personales Roberto Morán expusieron los principales componentes de la gestión de marca ante estudiantes y egresados universitarios, en el Seminario Permanente sobre Redes Sociales de la UNAM.

Canales de comunicación, públicos meta, objetivos, imagen y reputación fueron componentes fundamentales de branding que abordaron Arcadio Andrade y Roberto Morán, refiriéndose específicamente a las marcas personales.

Aunque en el actual entorno social se otorga gran importancia a elementos como la imagen y la reputación, generalmente son descuidados por los emprendedores, lo que afecta su crecimiento económico y desarrollo.

Lo importante de la marca es lo que se piensa de ella dado que a partir de la percepción surge el acercamiento con el público, aseguró Roberto Morán durante su participación en la quinta sesión del seminario organizado por la DGTIC y la Dirección General de Divulgación de la Ciencia.

El sistema informático e infraestructura tecnológica del Programa de Resultados Electorales Preliminares (PREP) desarrollado por el Instituto Nacional Electoral (INE) para los comicios locales extraordinarios del estado de Puebla cumplen las condiciones técnicas para procesar íntegramente y sin alteraciones los datos que serán ingresados para posteriormente mostrar los resultados preliminares, de acuerdo con lo establecido en la Ley General de Instituciones y Procedimientos Electorales y el Reglamento de Elecciones.

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), a través de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, ha realizado un proceso de auditoría tecnológica sobre el software e infraestructura del PREP que el INE utilizará en el proceso local extraordinario que tiene a su cargo, para la gubernatura de Puebla y cinco ayuntamientos de la entidad.

Equipos de trabajo de la UNAM, especializados en ingeniería de software y seguridad de la información, realizaron diversas pruebas respecto al PREP Puebla 2019. Examinaron su sistema informático a través de evaluaciones técnicas denominadas pruebas funcionales de caja negra e hicieron revisiones de seguridad a su infraestructura tecnológica.

A partir de ello, generaron recomendaciones para el fortalecimiento del sistema y la infraestructura, las cuales fueron atendidas por la Unidad Técnica de Servicios de Informática del INE.

Esta mañana, a partir de un procedimiento de verificación, la Universidad pudo validar ante Notario Público que el sistema informático auditado es el mismo que el Instituto comenzará a operar a partir de hoy, 2 de junio, a las 19:00 horas, y que su base de datos no contiene resultados. Se harán revisiones similares durante el transcurso de la actividad del PREP Puebla 2019 y tras la conclusión de su operación.R

Los docentes son insustituibles aún en plataformas educativas como Moodle ya que su desempeño facilita que los estudiantes obtengan resultados fundamentales como el aprendizaje duradero.

Pablo Hernández Cerrito, jefe de proyecto de Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Iztapalapa, explicó en el Seminario Moodle UNAM-México cómo la docencia y el diseño pedagógico del aula virtual facilitan el aprendizaje duradero.

Las actividades de motivación, seguimiento y retroalimentación desempeñadas por los profesores son factores fundamentales para facilitar el aprendizaje duradero aseguró el doctor en educación por la Nova Southeastern University y maestro en tecnologías para el aprendizaje por la Universidad Autónoma de Guadalajara

Los docentes deben aprovechar los espacios formativos, de comunicación y evaluación de las aulas virtuales para implementar adecuadamente un curso añadió Hernández Cerrito, quien fue fundador de la Coordinación de Educación Virtual de la UAM Iztapalapa.

A partir de una revisión de programas educativos online a nivel internacional, en la que Hernández Cerrito participó, se identificó que la apariencia de un aula virtual es un factor de atracción o rechazo hacia un curso Moodle.

La organización y accesibilidad de un aula virtual fomenta una navegación fácil y no perjudica la actitud de los estudiantes, aseguró el también maestro en gestión de la información por la Universidad de La Habana y la Universidad de Murcia, durante su participación en el Seminario organizado por la DGTIC.

El diseño pedagógico de las aulas virtuales conducirá a los docentes a implementar adecuadamente los cursos que en ellas se realicen, destacó.

Finalmente, el licenciado en sociología por la UAM Xochimilco invitó a los docentes a crear estrategias pedagógicas innovadoras, aplicarlas y evaluarlas para conocer cuál es su eficacia.

El sistema de administración, configuración y automatización CFEngine se implementa en la supercomputadora Miztli de la UNAM para optimizar la integridad, seguridad y disponibilidad de este clúster que contribuye a la investigación científica y el desarrollo tecnológico en el país.

El ingeniero Lebardo Rico, técnico académico y coordinador de supercómputo de la DGTIC, explicó en entrevista que este software de código abierto puede administrar de forma óptima las decenas, cientos o miles de nodos que conforman los equipos de supercómputo.

La implementación de CFEngine en Miztli está a cargo de Eduardo Ortega, con la participación de Yolanda Flores quien supervisa la adecuada configuración del clúster; ambos se desempeñan como administradores de sistemas Unix en la Coordinación de Supercómputo de la DGTIC.

Los técnicos académicos Eduardo Ortega y Yolanda Flores, así como la becaria de supercómputo en la DGTIC Uri Landín impartieron un taller de administración centralizada de clústeres HPC con CFEngine en el Congreso Internacional de Supercómputo en México (ISUM) 2019.

CFEngine monitorea, advierte y corrige errores de configuración y reduce el tiempo de administración, y es el sistema que mejor se adapta a las necesidades de la supercomputadora Miztli, indicó Eduardo Ortega quien egresó de la especialidad en cómputo de alto rendimiento del posgrado en ciencia e ingeniería de la computación de la UNAM

El ahora técnico académico de la DGTIC comenzó a involucrarse en el supercómputo como prestador de servicio social y luego como becario de la dependencia universitaria. Durante esta etapa realizó la tesis de Licenciatura en Informática, donde comparó la funcionalidad de monitoreo Nagios y CFEngine a partir de la construcción de un clúster prototipo.

La tesis fue asesorada por Yolanda Flores, quien también inició su trayectoria profesional en el supercómputo en la ahora DGTIC: inicialmente como prestadora de servicio social, después como becaria y ahora como técnica académica y formadora de becarios.

La maestra en ingeniería y especialista en cómputo de alto rendimiento del posgrado en ciencia e ingeniería de la computación de la UNAM celebró la trayectoria del plan de becarios de supercómputo de la DGTIC, de la que han egresado 16 generaciones.

El mercado de los videojuegos tiene un valor de 3.3 millones de dólares en Latinoamérica y en México existe una población gamer de 49.1 millones, según datos del proveedor mundial de analítica de juegos y deportes Newzoo.

Juan Carlos Cortizo quien es director ejecutivo de Pro Play ESport, la primera plataforma latinoamericana de juegos electrónicos en el ámbito internacional, mostró el potencial de la industria en el Seminario Permanente de Redes Sociales de la UNAM.

Los videojuegos van a cambiar la forma de consumir contenidos debido a las interacciones con marcas, empresas y torneos virtuales en línea que generan una experiencia 360 como es el caso de la plataforma Twich, mencionó.

Influencers como Ninja, que se relacionan con el público y los acercan a las marcas, firman acuerdos con las agencias para crear contenidos exclusivos de sus juegos e impulsan la inversión en marketing.

Durante la cuarta sesión del seminario, titulada Contenidos Interactivos. Ejecución y Viralización, también se abordaron otros aspectos relevantes en la industria de los videojuegos, como sus canales de distribución y su audiencia.

La UNAM creó una app de realidad virtual, basada en técnicas de videojuegos y storytelling, para apoyar el desarrollo del personal bibliotecario.

La aplicación para dispositivos móviles, llamada 7 virtudes del servicio bibliotecario, busca impulsar la empatía con quienes solicitan ayuda en la consulta de acervos.

Personajes virtuales realizan actividades cotidianas de atención a usuarios en este desarrollo de la DGTIC, solicitado por la Dirección General de Personal y realizado con el apoyo de la Dirección General del Bibliotecas.

Los siete avatars de la aplicación personifican la calidez, empatía, interés, igualdad, comprensión, creatividad y atención personalizada, virtudes que destacan en la prestación de servicios.

La app incluye fotogalerías 360 de algunas bibliotecas de la UNAM, como las del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Plantel Sur, las facultades de Psicología y Medicina, así como la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) Plantel 5.

El Programa de Resultados Electorales Preliminares (PREP) de los comicios locales extraordinarios del estado de Puebla, que serán organizados y realizados por el Instituto Nacional Electoral (INE), será auditado en su sistema informático e infraestructura tecnológica por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Ambas instituciones firmaron un convenio de colaboración para que la UNAM, a través de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, efectúe diversas pruebas técnicas al PREP Puebla 2019, que tiene como finalidad dar a conocer un avance de los resultados preliminares, no definitivos, de los próximos Procesos Electorales Locales Extraordinarios para la gubernatura en la entidad y los Ayuntamientos de Ahuazotepec, Cañada Morelos, Mazapiltepec de Juárez, Ocoyucan y Tepeojuma.

A través de evaluaciones técnicas denominadas pruebas funcionales de caja negra, los especialistas de la UNAM examinarán el sistema informático del PREP Puebla 2019 para verificar que procese íntegramente la información capturada y digitalizada sin alterarla y muestre los resultados preliminares conforme a lo establecido en la Ley General de Instituciones y Procedimientos Electorales, así como en el Reglamento de Elecciones.

Se llevarán a cabo además procesos técnicos al inicio, en el transcurso y al cierre de operaciones del PREP Puebla 2019 para validar que el sistema informático corresponde al software probado por la UNAM y se verificará que la base de datos no contenga resultados antes de que el PREP comience a operar. Estas actividades se realizarán ante Notario Público y serán atestiguadas por personal de la Oficialía Electoral del INE.

La UNAM también hará revisiones de seguridad informática a infraestructura tecnológica del PREP Puebla 2019 y durante cada una de las etapas de la auditoría emitirá al INE las recomendaciones que sean necesarias para fortalecer el sistema y la infraestructura tecnológica examinados con el fin de que el Instituto implemente medidas preventivas o correctivas. Finalmente, previo a la jornada electoral, serán dados a conocer públicamente resultados de la auditoría.

Usuarios de redes sociales refirman su visión de la realidad porque siguen a quienes tienen gustos y posturas políticas semejantes a los de ellos, advirtió Claudio Flores, vicepresidente y socio de Lexia, agencia de consultoría basada en investigación.

Durante el Seminario Permanente sobre Redes Sociales de la UNAM, el doctor en periodismo y ciencias de la comunicación, explicó que las plataformas de comunicación repiten en su propio entorno información que apoya la postura de sus usuarios, fenómeno conocido como cámara de eco.

Redes sociales como Facebook, Instagram y Twitter generan cámaras de eco cuando multiplican la información interesante o agradable para sus usuarios, y les hace creer que todo el mundo piensa igual para que pasen más tiempo en su plataforma, precisó Claudio Flores.

El seminario organizado por la DGTIC y Dirección General Divulgación de la Ciencia de la UNAM también contó con la participación de Yolanda Barrita, socia directora de Lexia, quien indicó que existe el riesgo de no cuestionar la información recibida cuando confirma las creencias propias.

La cámara de eco ocasiona que los usuarios no tengan capacidad de lidiar con la otredad; cuando se enfrentan a opiniones diferentes no saben dialogar, solo pelean, enfatizó la maestra en

comunicación y cultura, así como en investigación de mercados, medios y opinión.